Terezinha De Jesus Campos Franco, Mariana Lucas Mendes, Mallu DE MENDONÇA BARROS
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Abstract
A música surge da capacidade do homem de transformar sons e sentimentos em canções, sendo possível a implantação de um projeto pedagógico na Educação infantil, a música pode acalmar entreter, entrosar, socializar, e também educar, ensinar. São objetivo desta pesquisa: apresentar a manifestação da música desde os aspectos históricos que influenciam as relações e o aprendizado humano; definir música e caracterizar os benefícios de a ciência musical nas atividades no cotidiano da educação infantil. Trata-se, como procedimento metodológico, de uma pesquisa exploratória, com revisão bibliográfica de relevância acerca da temática em estudo. Por fim, a expectativa desta pesquisa é apresentar como a música implementada no processo pedagógico na educação infantil cria condições de contribuir quanto aos aspectos ambientais e cognitivos da criança. colocando-a em contato com o lúdico, desenvolvendo aspectos motores, emocionais mediante a interação com pessoas, instrumentos, atividades e espaços.