{"title":"دور النشاط الطلابي في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لطلاب الابتدائي من وجهة نظر المعلمين بجدة","authors":"فهد مسيعد مذيخر السلمي","doi":"10.36571/ajsp629","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف البحث إلى التعرف على دور النشاط الطلابي في تنمية القيم الاسلامية والاجتماعية لطلاب الابتدائي من وجهة نظر المعلمين من خلال بيان واقع النشاط الطلابي، ومعوقات الاستفادة منه، وتوضيح مقترحات توظيفه في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى الطلاب. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتضمن مجتمع البحث جميع معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة جدة مكتب الواحة بالمملكة العربية السعودية، وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1445هـ. بينما تمثلت العينة في (300) معلماً، وقد استخدم الباحث الاستبانة أداةً لجمع البيانات اللازمة للبحث؛ لمناسبتها لتحقيق أهداف البحث والإجابة عن أسئلته. وبعد إخضاع البيانات للمعالجة الإحصائية أظهرت النتائج أن واقع استخدام الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى طلاب المرحلة الابتدائية عالي جدًا. كما توصل البحث إلى مجموعة من المعوقات التي تحول دون الاستفادة من الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى طلاب الابتدائي، وتوصل كذلك إلى مجموعة من مقترحات الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى الطلاب، وفي ضوء تلك النتائج أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية القيم الإسلامية والاجتماعية مثل قيم (التسامح والوسطية والتطوع، والتعاون والعمل الجماعي، وغيرها) لدى الطلاب وغرسها في نفوسهم ليشبوا عليها وتصبح من سلوكياتهم الحياتية. الكلمات المفتاحية: النشاط الطلابي، القيم الإسلامية، القيم الاجتماعية.","PeriodicalId":505380,"journal":{"name":"Arab Journal for Scientific Publishing","volume":"56 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Arab Journal for Scientific Publishing","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36571/ajsp629","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
هدف البحث إلى التعرف على دور النشاط الطلابي في تنمية القيم الاسلامية والاجتماعية لطلاب الابتدائي من وجهة نظر المعلمين من خلال بيان واقع النشاط الطلابي، ومعوقات الاستفادة منه، وتوضيح مقترحات توظيفه في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى الطلاب. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتضمن مجتمع البحث جميع معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة جدة مكتب الواحة بالمملكة العربية السعودية، وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1445هـ. بينما تمثلت العينة في (300) معلماً، وقد استخدم الباحث الاستبانة أداةً لجمع البيانات اللازمة للبحث؛ لمناسبتها لتحقيق أهداف البحث والإجابة عن أسئلته. وبعد إخضاع البيانات للمعالجة الإحصائية أظهرت النتائج أن واقع استخدام الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى طلاب المرحلة الابتدائية عالي جدًا. كما توصل البحث إلى مجموعة من المعوقات التي تحول دون الاستفادة من الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى طلاب الابتدائي، وتوصل كذلك إلى مجموعة من مقترحات الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى الطلاب، وفي ضوء تلك النتائج أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية القيم الإسلامية والاجتماعية مثل قيم (التسامح والوسطية والتطوع، والتعاون والعمل الجماعي، وغيرها) لدى الطلاب وغرسها في نفوسهم ليشبوا عليها وتصبح من سلوكياتهم الحياتية. الكلمات المفتاحية: النشاط الطلابي، القيم الإسلامية، القيم الاجتماعية.
دور النشاط الطلابي في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لطلاب الابتدائي من وجهة نظر المعلمين بجدة
هدف البحث إلى التعرف على دور النشاط الطلابي في تنمية القيم الاسلامية والاجتماعية لطلاب الابتدائي من وجهة نظر المعلمين منخلال بيان واقع النشاط الطلابي، ومعوقات الاستفادة منه، وتوضيح مقترحات توظيفه في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى الطلاب.واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتضمن مجتمع البحث جميع معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة جدة مكتب الواحة بالمملكة العربية السعودية، وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1445هـ.بينما تمثلت العينة في (300) معلماًﺎﻣ وقد استخدم الباحث الاستبانة أداةً لجمع البيانات اللازمة لبحث؛ لمناسبتها لتحقيق أهداف البحث والإجابة عن أسئلته.وبعد إخضاع البيانات للمعالجة الإحصائية أظهرت النتائج أن واقع استخدام الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدى طلاب المرحلة الابتدائية عالي جدًا.كما توصل البحث إلى مجموعة من المعوقات التي تحول دون الاستفادة من الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعيةلدى طلاب الابتدائي، وتوصل كذلك إلى مجموعة من مقترحات الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الإسلامية والاجتماعية لدىالطلاب، وفي ضوء تلك النتائج أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية القيم الإسلامية والاجتماعية مثل قيم (التسامح والوسطية)والتطوع، والتعاون والعمل الجماعي، وغيرها) لدى الطلاب وغرسها في نفوسهم ليشبوا عليها وتصبح من سلوكياتهم الحياتية.الكلمات المفتاحية：النشاط الطلابيEnglish القيم الإسلاميةة القيم الاجتماعية.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
