Conocimiento y aplicación de normas de protección radiológica, bioseguridad y riesgos para la salud en la academia.- Knowledge and application of standards of radiological protection, biosafety and health risks in students of the Academy.

Teodoro Barros-Astudillo, Elida Hidalgo-Gualán, Andrea Tello-Calle, Norman Olmedo-Raza
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Abstract

Introducción: Los profesionales de la salud, particularmente los radiólogos e imagenólogos están expuestos a mayores riesgos radiológicos. Las normas y protocolos de protección radiológica y bioseguridad son de gran importancia, ya que contribuye a evitar efectos determinísticos y/o estocásticos y de contaminación. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y aplicación de las normas de protección radiológica, bioseguridad y los posibles riesgos para la salud de los estudiantes de pregrado que realizan las prácticas pre-profesionales de la Carrera de Radiología. Material y métodos: Estudio descriptivo, observacional y transversal; muestra de 58 estudiantes de pregrado. El instrumento utilizado fue: encuesta a estudiantes y jefes de servicio de Radiología. Los análisis estadísticos fueron descriptivos y la prueba de independencia de Chi2 de Pearson. Resultados: Los estudiantes señalan que existen normas de protección radiológica en los servicios de Imagenología (82,8%); su aplicación corresponde a: distancia (84,5%), tiempo (70,7%) y blindaje (62,1%) y el uso del dosímetro (51,7%). Los mejores conocimientos son: tipos de protección radiológica (94,8%), dosimetría (67,2%) y efectos deterministas (77,6%); los que presentan menor porcentaje: efectos estocásticos (60,3%) y los límites de dosis de radiación en cuerpo entero (43,1%). Riesgos: contacto directo con los fluidos corporales (74,1%), uso de las barreras secundarias (70,7%), manejo de radiofármacos (62,1%) e índice de dosis permitido para el Personal Ocupacionalmente Expuestos (51,7%); menores riesgos: distancia (75,9%), tiempo (74,1%), uso de barreras primarias (65,5%), lavado de manos (62,1%) y uso del dosímetro (62,1%) Discusión: El nivel de conocimiento y práctica de normas de protección radiológica y bioseguridad son parciales entre los estudiantes y los posibles riesgos en la salud están latentes.
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学院学生对辐射防护、生物安全和健康风险标准的了解和应用。
导言:医疗保健专业人员,尤其是放射科医生和成像专家面临着越来越大的辐射风险。辐射防护和生物安全标准及规程非常重要,因为它们有助于避免确定性和/或随机效应和污染。目的:确定在放射科进行岗前实习的本科生对辐射防护和生物安全标准的了解和应用水平,以及可能存在的健康风险。材料和方法:描述性、观察性、横断面研究;样本为 58 名本科生。使用的工具是对学生和放射科系主任进行的调查。统计分析为描述性分析和 Pearson's Chi2 独立性检验。结果:学生们表示在成像服务中存在辐射防护标准(82.8%);其应用对应于:距离(84.5%)、时间(70.7%)和屏蔽(62.1%)以及剂量计的使用(51.7%)。知识最丰富的是:辐射防护类型(94.8%)、剂量测定(67.2%)和确定效应(77.6%);百分比最低的是:随机效应(60.3%)和全身辐射剂量限值(43.1%)。风险:直接接触体液(74.1%)、使用辅助屏障(70.7%)、处理放射性药物(62.1%)和职业暴露人员允许剂量指数(51.7%);风险最低的是:距离(75.9%)、时间(60.3%)和全身辐射剂量限值(43.1%):距离(75.9%)、时间(74.1%)、一级屏障的使用(65.5%)、洗手(62.1%)和剂量计的使用(62.1%) 讨论:学生对辐射防护和生物安全标准的认识和实践水平偏低,潜在的健康风险潜伏。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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