Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 4 Di SDN 6 Cisande

Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Pub Date : 2023-11-04 DOI:10.32938/jpsh.2.2.2023.136-146

Elsa Komala, N. Resti, Dina Nurfadila, Aly Iskandar, N. Puspitasari, Zahirotun Nisa, Syahra Andriyany

{"title":"Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 4 Di SDN 6 Cisande","authors":"Elsa Komala, N. Resti, Dina Nurfadila, Aly Iskandar, N. Puspitasari, Zahirotun Nisa, Syahra Andriyany","doi":"10.32938/jpsh.2.2.2023.136-146","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan Kampus Mengajar untuk memberikan kesempatan bagi mahasiswa dan memberikan peluang dalam meningkatkan kompetensi melalui aktivitas membantu tahapan belajar di sekolah dimana mahasiswa menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam pembelajaran, serta mendamipingi pengembangan adaptasi teknologi. Enam mahasiswi yang didampingi Dosen Pembimbing Lapangan melaksanakan program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SDN 6 Cisande Kabupaten Sukabumi. Kegiatannya meliputi aktifitas pra-penugasan, implementasi program kerja, dan akhir penugasan dari 22 Juli 2022 sampai dengan 6 Desember 2022. Hasil capaian program bagi mahasiswa antara lain: (1) Mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran terkait literasi di kelas 1-6. (2) Mampu meningkatkan pembelajaran numerasi kepada siswa 1-6. (3) Dapat meningkatkan pengenalan dan penerapan adaptasi teknologi digital dalam pembelajaran siswa di kelas 6. (4) Membantu sekolah dalam penataan perpustakaan. Kehadiran mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan sangat berdampak dalam kemajuan pendidikan, untuk itu perlu kesinambungan dan kelanjutan atas program kerja yang sudah dijalankan mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 4 serta pembelajaran literasi numerasi perlu ditingkatkan lagi oleh guru SDN 6 Cisande.","PeriodicalId":437729,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora","volume":"119 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32938/jpsh.2.2.2023.136-146","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan Kampus Mengajar untuk memberikan kesempatan bagi mahasiswa dan memberikan peluang dalam meningkatkan kompetensi melalui aktivitas membantu tahapan belajar di sekolah dimana mahasiswa menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam pembelajaran, serta mendamipingi pengembangan adaptasi teknologi. Enam mahasiswi yang didampingi Dosen Pembimbing Lapangan melaksanakan program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SDN 6 Cisande Kabupaten Sukabumi. Kegiatannya meliputi aktifitas pra-penugasan, implementasi program kerja, dan akhir penugasan dari 22 Juli 2022 sampai dengan 6 Desember 2022. Hasil capaian program bagi mahasiswa antara lain: (1) Mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran terkait literasi di kelas 1-6. (2) Mampu meningkatkan pembelajaran numerasi kepada siswa 1-6. (3) Dapat meningkatkan pengenalan dan penerapan adaptasi teknologi digital dalam pembelajaran siswa di kelas 6. (4) Membantu sekolah dalam penataan perpustakaan. Kehadiran mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan sangat berdampak dalam kemajuan pendidikan, untuk itu perlu kesinambungan dan kelanjutan atas program kerja yang sudah dijalankan mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 4 serta pembelajaran literasi numerasi perlu ditingkatkan lagi oleh guru SDN 6 Cisande.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

在西桑德 SDN 6 实施第四批校园教学计划

教学园地的目的是为学生提供机会，通过活动提高能力，协助学校的学习阶段，让学生成为教师的合作伙伴，在学习中创新，并协助发展技术适应能力。六名学生在实地督导员的陪同下，在苏卡布米县（Sukabumi Regency）的西山德（SDN 6 Cisande）开展了第四批 "教学校园 "项目，活动包括任务前活动、工作计划实施和任务结束（2022 年 7 月 22 日至 2022 年 12 月 6 日）。学生的计划成果包括(1) 能够提高一至六年级学生的识字学习能力。(2) 能够提高 1 至 6 年级学生的算术学习能力。(3) 能够提高六年级学生在学习中引入和应用数字技术的适应能力。 (4) 协助学校安排图书馆。学生和实地督导的存在对教育的进步有着巨大的影响，因此，有必要继续和延续教学园地第 4 批学生已经开展的工作计划，SDN 6 Cisande 教师需要改进算术识字学习。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora

自引率

0.00%

发文量