Fernando Resende Cavalcante, Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Ari Lazzarotti
{"title":"NAS PRIVADAS RECREAÇÃO, NAS PÚBLICAS EDUCAÇÃO: AS CARACTERÍSTICAS DAS DISCIPLINAS RELACIONADAS AO LAZER NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA","authors":"Fernando Resende Cavalcante, Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Ari Lazzarotti","doi":"10.22456/1982-8918.127561","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumo O objetivo deste artigo foi caracterizar as disciplinas relacionadas ao lazer dos cursos de Educação Física de instituições privadas e públicas. Foi utilizada metodologia mista e a técnica Análise Categorial. Como conclusões, as disciplinas relacionadas ao lazer ocupam maior espaço nas instituições públicas comparativamente às privadas e não têm localização semestral específica dentro desses currículos. Sobre os temas, as disciplinas nas instituições privadas se aproximam principalmente da recreação e nas públicas da educação. Já os enfoques são semelhantes nas instituições privadas e públicas e as disciplinas valorizam principalmente o enfoque na história, teoria ou conceito de lazer. Sobre as bibliografias, a obra mais constatada é “Introdução ao Lazer” de Victor Andrade Melo e Edmundo Drummond Alves Júnior e o autor mais citado é Nelson Carvalho de Marcellino.","PeriodicalId":46349,"journal":{"name":"Movimento","volume":"62 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.6000,"publicationDate":"2023-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Movimento","FirstCategoryId":"95","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22456/1982-8918.127561","RegionNum":4,"RegionCategory":"教育学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Resumo O objetivo deste artigo foi caracterizar as disciplinas relacionadas ao lazer dos cursos de Educação Física de instituições privadas e públicas. Foi utilizada metodologia mista e a técnica Análise Categorial. Como conclusões, as disciplinas relacionadas ao lazer ocupam maior espaço nas instituições públicas comparativamente às privadas e não têm localização semestral específica dentro desses currículos. Sobre os temas, as disciplinas nas instituições privadas se aproximam principalmente da recreação e nas públicas da educação. Já os enfoques são semelhantes nas instituições privadas e públicas e as disciplinas valorizam principalmente o enfoque na história, teoria ou conceito de lazer. Sobre as bibliografias, a obra mais constatada é “Introdução ao Lazer” de Victor Andrade Melo e Edmundo Drummond Alves Júnior e o autor mais citado é Nelson Carvalho de Marcellino.
摘要 本文旨在描述私立和公立院校体育课程中与休闲相关科目的特点。文章采用了混合方法和分类分析技术。结论是，与休闲相关的科目在公立院校中比在私立院校中占据更多的空间，而且在这些课程中没有特定的学期位置。就主题而言，私立院校的主题主要是娱乐性的，而公立院校的主题则是教育性的。私立和公立院校的教学方法相似，科目主要侧重于休闲的历史、理论或概念。在参考书目方面，被引用最多的著作是 Victor Andrade Melo 和 Edmundo Drummond Alves Júnior 所著的《休闲导论》，被引用最多的作者是 Nelson Carvalho de Marcellino。
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