Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Bahasa Inggris Siswa-Siswi SMA Kristen Kalam Kudus Sukoharjo dengan Melibatkan Mahasiswa sebagai Speaking Buddies

Abstract

Speaking sebagai salah satu keterampilan berbahasa yang produktif sangat penting untuk dikuasai oleh para pembelajar bahasa Inggris. Akan tetapi, pengajaran bahasa Inggris dalam konteks dimana bahasa Inggris diajarkan sebagai bahasa asing (English as a Foreign Language/EFL) memiliki beberapa tantangan. Selain dari minimnya exposure siswa akan bahasa Inggris, salah satu tantangan utamanya adalah sangat sedikitnya kesempatan yang tersedia bagi para siswa untuk berlatih bercakap-cakap dengan menggunakan bahasa Inggris. Untuk itu, maka SMA Kristen Kalam Kudus Sukoharjo mengadakan kegiatan English Conversation Club (ECC) dengan menggandeng Prodi PBI UKSW Salatiga dengan melibatkan dosen sebagai instruktur dan mahasiswa sebagai speaking buddies. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris siswa. Metode peer tutoring digunakan dalam kegiatan ini dengan melibatkan mahasiswa sebagai peer tutors atau disebut sebagai speaking buddies dalam kegiatan ECC ini. Kegiatan ECC ini dilakukan sebanyak 8 pertemuan secara online melalui Zoom Meeting. Hasil pengamatan terhadap peran speaking buddies selama 8 kali pertemuan menunjukkan bahwa permasalahan yang sering dihadapi para siswa ketika berlatih berbicara dalam bahasa Inggris dapat sedikit teratasi. Hal ini tentunya tidak lepas dari peran para speaking buddies dalam berbagai sesi kegiatan, baik sebagai organizer, resource, controller, prompter, dan juga (language) model.