Analisis dan Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif (APE) Outdoor di TK Negeri Pembinan Kota Tasikmalaya

Jurnal Usia Dini Pub Date : 2023-06-22 DOI:10.24114/jud.v9i1.47814

Anfa Kamilatul Rosidah, Hani Hashipah, Wafa Tajul Arifah, Risbon Sianturi

{"title":"Analisis dan Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif (APE) Outdoor di TK Negeri Pembinan Kota Tasikmalaya","authors":"Anfa Kamilatul Rosidah, Hani Hashipah, Wafa Tajul Arifah, Risbon Sianturi","doi":"10.24114/jud.v9i1.47814","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam upaya mengembangkan potensi yang dimiliki anak tentu proses kegiatan pembelajaran harus dikolaborasikan dengan bermain agar anak merasa senang sehingga anak akan mampu bereksplorasi dalam pembelajaran. Dalam melakukan aktivitas belajar sekaligus bermain, tentunya membutuhkan berbagai macam alat permainan, tentunya alat permainan yang memiliki unsur atau nilai edukatif, alat permainan yang bersifat mendidik bagi anak. Tujuan utama penelitian ini yaitu untuk mengetahui tentang pemanfaatan alat permainan edukatif di TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif jenis penelitian studi lapangan. Untuk pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara yang dilakukan kepada kepala sekolah TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukan bahwa masih terdapat kurangnya penyediaan sarana dan prasarana di TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya, ketidak seimbangan antara jumlah ketersedian jumlah alat permainan dengan jumlah anak peserta didik, sehingga dalam hal ini seorang pendidik harus mampu menyesuaikan antara keterbatasan alat permainan dengan kegiatan yang akan dilaksanakan. Kata Kunci: Alat Permainan Edukatif, Outdoor","PeriodicalId":257163,"journal":{"name":"Jurnal Usia Dini","volume":"117 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Usia Dini","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24114/jud.v9i1.47814","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Dalam upaya mengembangkan potensi yang dimiliki anak tentu proses kegiatan pembelajaran harus dikolaborasikan dengan bermain agar anak merasa senang sehingga anak akan mampu bereksplorasi dalam pembelajaran. Dalam melakukan aktivitas belajar sekaligus bermain, tentunya membutuhkan berbagai macam alat permainan, tentunya alat permainan yang memiliki unsur atau nilai edukatif, alat permainan yang bersifat mendidik bagi anak. Tujuan utama penelitian ini yaitu untuk mengetahui tentang pemanfaatan alat permainan edukatif di TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif jenis penelitian studi lapangan. Untuk pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara yang dilakukan kepada kepala sekolah TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukan bahwa masih terdapat kurangnya penyediaan sarana dan prasarana di TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya, ketidak seimbangan antara jumlah ketersedian jumlah alat permainan dengan jumlah anak peserta didik, sehingga dalam hal ini seorang pendidik harus mampu menyesuaikan antara keterbatasan alat permainan dengan kegiatan yang akan dilaksanakan. Kata Kunci: Alat Permainan Edukatif, Outdoor

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

塔希克玛拉亚市彭比南州立幼儿园户外教育游戏工具（APE）的分析和利用情况

当然，为了开发儿童的潜能，学习活动的过程必须与游戏相结合，这样儿童才会感到快乐，才会在学习中不断探索。在开展学习活动的同时，当然也需要各种游戏工具，当然是具有教育元素或教育价值的游戏工具，是对儿童具有教育意义的游戏工具。本研究的主要目的是了解塔希克玛拉雅市 TK Negeri Pembina 学校对教育游戏工具的利用情况。研究方法采用实地考察研究类型的定性方法。通过观察和对 TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya 校长的访谈来收集数据。研究结果表明，哥打塔斯克玛拉雅国民幼稚园的设施和基础设施仍然不足，游戏工具的数量与学生人数之间不平衡，因此，在这种情况下，教育工作者必须能够在游戏工具的限制和要开展的活动之间进行调整。关键词教育游戏工具、户外

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Jurnal Usia Dini

自引率

0.00%

发文量