LA EDUCACIÓN Y LA INCLUSIÓN COMO ANTÍDOTO FRENTE A LOS MENSAJES DE ODIO

Sabrina Moh Abdelkader
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Abstract

Naciones Unidades ha alertado de un resurgimiento de prácticas que creíamos que estaban superadas, tales como la guerra en suelo europeo, los mensajes de odio, el machismo, la LGTBIfobia, xenofobia, racimos, intolerancia, etc. Unido a la globalización y los procesos migratorios, las nuevas tecnologías de la información se han convertido en un altavoz de los que quieren dividirnos, poniendo en peligro la paz social en el mundo. En este contexto, se hace necesario la tipificación de los delitos de odio, así como de la implementación de una legislación específica que persiga y penalice estas actitudes y conductas que están basadas en prejuicios.  La educación, desde los primeros años, debe convertirse en nuestra arma para cambiar el mundo. Una educación que debe facilitar la inclusión de todos y que debe formar en valores y actitudes fundamentales. En este sentido avanza la Agenda 2023, tal y como queda recogido en su ODS 4, educación de calidad, en la que se aborda la importancia de garantizar la educación inclusiva y promover el aprendizaje permanente para todos. Todo esto hace necesario que los docentes estén formados en conceptos y habilidades que permitan infundir en el alumnado valores y actitudes de inclusión, igualdad, justicia social, etc.
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教育和包容是仇恨信息的解毒剂
联合国警告说,我们以为已经克服了的一些做法,如在欧洲领土上的战争、仇恨信息、性别歧视、仇视同性恋、双性恋和变性者、仇外心理、种族主义、不容忍等,正在死灰复燃。新的信息技术与全球化和移民进程一起,成为那些想要分裂我们的人的扩音器,危及世界社会和平。在这种情况下,有必要将仇恨犯罪定为刑事犯罪,并实施专门立法,起诉和惩罚这些基于偏见的态度和行为。 从幼年开始的教育必须成为我们改变世界的武器。教育必须促进包容所有人,必须培养基本的价值观和态度。2023 年议程》正朝着这个方向发展,其可持续发展目标 4 "优质教育 "就体现了这一点,该目标强调了确保全纳教育和促进全民终身学习的重要性。因此,有必要对教师进行概念和技能方面的培训,使他们能够向学生灌输全纳、平等、社会公正等价值观和态度。
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