Thiago De Castro Leite, Herberth Gomes Ferreira, H. Pinel
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Abstract
Temos como proposta neste artigo, fazer uma breve reflexão acerca do papel da pedagogia, mais especificamente, das práticas pedagógicas no ambiente da socioeducação. Para isso, buscamos trazer alguns elementos e estudos que direta ou indiretamente corroboram com a nossa discussão, dentre os aspectos teóricos, históricos e/ou metodológicos, que puderam guiar nossa reflexão. Nessa linha, buscamos destacar a formação histórica de uma pedagogia que se voltou para o campo do social, evidenciando o que foi se tornando uma prática pedagógica no ambiente da socioeducação. Ao longo do trabalho, mostraremos aqui e ali como foi se formando o que se conhece hoje como socioeducação e seu amparo legal. Ao final, tentamos apontar a importância das práticas pedagógicas nesse espaço, também educacional, como sinal de esperança.