História da equação algébrica para sala de aula do antigo egito a Évariste Galois

Abstract

O professor necessita compreender que a matemática representa uma área de conhecimento ligada diretamente a interpretações de fenômenos do mundo, sendo assim é um conhecimento vinculado às culturas das civilizações. Por conta disso, o presente trabalho utiliza a história da matemática para compreender a evolução das equações algébricas com o objetivo de explorar diferentes métodos de resolução abordadas na matemática ao longo da história compreendida do antigo Egito até Evariste Galois. Com isso, os professores podem desenvolver um método de ensino de equações que insere os alunos a pequenas descobertas que fomentaram a evolução do conhecimento matemático.