Laura Cristina Nobre Barros, Ronan Marcelo Martins, G. Mello, José Vinicius da Costa Filho
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Abstract
O objetivo deste artigo é fazer uma reflexão sobre a obra “Educação para além do Capital” e a assistência estudantil no Brasil, fazendo uma relação entre elas e os principais conceitos de Mészáros. A obra “Educação para além do Capital” e a assistência estudantil pode vir a ser mais um instrumento de superação a ser usado a favor do interesse da classe trabalhadora. Diante disso, presume-se uma educação mais igualitária e justa, a começar pela formação omnilateral e politécnica do ensino médio integrado. No desenvolver deste estudo, optou-se pela pesquisa bibliográfica com base em material já existente, tendo como referência os autores que versam sobre essa temática, dentre eles, Frigotto, Saviani e Moura.