Ana Maria Leite Lobato, Sergio Ricardo Pereira Cardoso
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Abstract
Este artigo apresenta reflexões sobre os desafios metodológicos em pesquisas acadêmicas no contexto do IFPA. O objetivo é contribuir com estudantes e pesquisadores para aprimorar a qualidade da pesquisa na EPT. Deste modo, fizemos uso da reflexão colaborativa entre os autores a partir de exercícios científicos que foram constituídos com pressupostos nos Seminários de alinhamento do PROFEPT, nas discussão em edições do Seminário de Linguagem e Oralidades da Amazônia (SALOA), e em Fazenda (2008), Moreira (1990), Frigotto (2008), Pacheco (2015), dentre outros. Concluímos que pesquisar à EPT, requer estudos continuos e investigação exaustiva sobre o pensar e fazer pesquisa, para evitar equívocos que comprometam a qualidade e validade dos resultados.
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