Programas de prevención del suicidio en adolescentes: una revisión sistemática

IF 1.2 Q4 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL European Journal of Education and Psychology Pub Date : 2024-05-22 DOI:10.32457/ejep.v17i1.2470
M. González Sánchez, Pedro Gil madrona, Luisa Losada Puente, Ramón García Perales
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Abstract

El objetivo del estudio fue realizar una revisión sistemática de los programas de prevención del suicidio en adolescentes, guiada por la declaración PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Se realizó una búsqueda en bases de datos internacionales (PsycInfo, Scopus y Web of Science), empleando como criterios de inclusión: (a) programas de prevención del suicidio o mejora de la salud mental; (b) destinados a adolescentes, o (c) formación de adultos en prevención del suicidio en adolescentes. Se seleccionaron estudios de los últimos cinco años, periodo 2019-2023. Se excluyeron estudios de caso único para evitar posibles sesgos asociados a estudios individuales. La muestra inicial se compuso de 4.320 artículos, mientras que, tras un análisis exhaustivo de los artículos, la muestra final se compuso de 20 artículos con programas desarrollados, principalmente, en Estados Unidos (n = 7) y Australia (n = 5), en su mayoría, dirigidos a adolescentes de 12-22 años (n = 18). Los resultados respaldaron la relevancia de estos programas para reducir la ideación suicida, aumentar la confianza y conocer herramientas e instituciones de prevención del suicidio. Destacaron actividades centradas en la detección, conocimiento y búsqueda de ayuda, En ocho estudios, se encontró que el programa realizado tuvo un mayor impacto en mujeres, dado que pusieron en práctica los aprendizajes de los talleres realizados. En conclusión, se constataron los beneficios de la prevención ante el riesgo de suicidio en adolescentes, destacándose algunas características esenciales; además, su escasa presencia en España ofrece un campo de trabajo de interés, observándose la importancia de incorporar la actividad física como aspecto clave de abordar la presión, depresión y estrés asociados al riesgo de suicido en adolescentes.
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青少年自杀预防方案:系统性审查
本研究的目的是在 PRISMA(系统综述和元分析首选报告项目)声明的指导下,对青少年自杀预防计划进行系统综述。我们检索了国际数据库(PsycInfo、Scopus 和 Web of Science),将以下内容作为纳入标准:(a) 预防自杀或改善心理健康计划;(b) 针对青少年;或 (c) 成人预防青少年自杀培训。研究选自最近五年(2019-2023 年)。为避免个别研究可能存在的偏差,排除了单一案例研究。初始样本包括 4,320 篇文章,在对文章进行全面分析后,最终样本包括 20 篇文章,这些文章主要是在美国(n = 7)和澳大利亚(n = 5)开展的项目,主要针对 12-22 岁的青少年(n = 18)。研究结果表明,这些计划对于减少自杀意念、增强信心以及提高对自杀预防工具和机构的认识具有重要意义。在 8 项研究中发现,所开展的计划对妇女的影响更大,因为她们将从讲习班中学到的知识付诸实践。总之,研究指出了预防青少年自杀风险的益处,强调了一些基本特征;此外,在西班 牙,预防青少年自杀风险的工作很少,这也是一个值得关注的工作领域,并指出了将体 育活动作为解决与青少年自杀风险有关的压力、抑郁和紧张的一个重要方面的重要性。
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