ЗМІСТОВО-ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗВО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Молодь і ринок Pub Date : 2024-07-12 DOI:10.24919/2308-4634.2024.307817

Олена Антонюк, Світлана Савчук, Ірина Шостак

{"title":"ЗМІСТОВО-ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗВО В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ","authors":"Олена Антонюк, Світлана Савчук, Ірина Шостак","doi":"10.24919/2308-4634.2024.307817","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті розглядаються особливості організації дистанційного навчання в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану; уточнюється сутність понять “дистанційна освіта” та “дистанційне навчання”, а також специфіка реалізації синхронної і асинхронної моделі освітньої діяльності. Проаналізовано зовнішні (пов’язані з функціонуванням системи дистанційної освіти) та внутрішні (пов’язані із взаємодією викладача та студентів) чинники, які визначають якість дистанційної освіти. Схарактеризовано змістові і технологічні аспекти освітньої платформи Moodle як модульно-об’єктно-орієнтованого навчального середовища, яке дає можливість проєктувати і структурувати освітній курс.","PeriodicalId":257060,"journal":{"name":"Молодь і ринок","volume":"2 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Молодь і ринок","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.307817","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

У статті розглядаються особливості організації дистанційного навчання в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану; уточнюється сутність понять “дистанційна освіта” та “дистанційне навчання”, а також специфіка реалізації синхронної і асинхронної моделі освітньої діяльності. Проаналізовано зовнішні (пов’язані з функціонуванням системи дистанційної освіти) та внутрішні (пов’язані із взаємодією викладача та студентів) чинники, які визначають якість дистанційної освіти. Схарактеризовано змістові і технологічні аспекти освітньої платформи Moodle як модульно-об’єктно-орієнтованого навчального середовища, яке дає можливість проєктувати і структурувати освітній курс.

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

戒严状态下组织高等教育远程学习的内容和技术问题

文章讨论了戒严状态下高等教育机构组织远程学习的特殊性；阐明了 "远程教育 "和 "远程学习 "概念的本质，以及实施同步和异步教育活动模式的具体细节。分析了决定远程教育质量的外部因素（与远程教育系统的运作有关）和内部因素（与教师和学生的互动有关）。Moodle 教育平台是一个模块化的面向对象的学习环境，可以设计和构建教育课程。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Молодь і ринок

自引率

0.00%

发文量