نمط الاتصال بالفصل الافتراضي القائم على الخرائط الذهنية لتدريس الرياضيات وأثره في تنمية التفكير المنتِج والمثابرة الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
{"title":"نمط الاتصال بالفصل الافتراضي القائم على الخرائط الذهنية لتدريس الرياضيات وأثره في تنمية التفكير المنتِج والمثابرة الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.","authors":"إيهاب عرفات, نبيل جاد عزمي, محمد سعد الدين محمد","doi":"10.21608/sjsw.2023.247394.1079","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":356194,"journal":{"name":"المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد","volume":"76 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/sjsw.2023.247394.1079","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}