Extensão para além do currículo: relato da imersão em formação extensionista

Cassia Nakano Hirai, Luciana Marin Ribas
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Abstract

Objetivo: Compartilhar a experiência da oferta de uma disciplina de imersão em formação extensionista como forma de introdução e engajamento de alunos e alunas ingressantes no curso de graduação em Direito ao programa de extensão da instituição. Escopo: O artigo descreve as etapas de elaboração da disciplina de imersão em formação extensionista, bem como seus objetivos, características e resultados. Originalidade: O relato apresenta uma proposta pedagógica inovadora, que introduz a temática e a importância da extensão a alunos e alunas ingressantes no curso de graduação ao mesmo tempo em que os orienta e auxilia na definição e condução de suas trajetórias extensionistas individuais.   Relevância: O cumprimento da carga horária mínima de extensão tornou-se um requisito obrigatório para todos os estudantes de cursos superiores no Brasil. A experiência da disciplina para a formação extensionista apresenta-se como uma estratégia de preparação dos estudantes para o cumprimento desse requisito de maneira informada e coerente com seus interesses e aspirações.   
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