Estrategias pedagógicas para el desarrollo de las competencias investigativas en la educación superior

Abstract

Las competencias investigativas son fundamentales en la educación superior por diversas razones. Estas desarrollan habilidades críticas que son esenciales para el éxito académico y profesional. En este artículo se presenta una revisión documental que analiza las principales estrategias utilizadas para fomentar el desarrollo de competencias investigativas en la educación superior. A través de esta revisión, se identificaron tres acápites de resultados clave: la integración de la investigación en el currículo, el enfoque del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la importancia de la mentoría y tutoría. En relación a la integración de la investigación en el currículo, se encontró que esta estrategia es fundamental para enriquecer el aprendizaje teórico de los estudiantes. Al brindarles la oportunidad de desarrollar habilidades investigativas y participar en proyectos relevantes, se prepara a los estudiantes para convertirse en investigadores competentes y autónomos. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) también se destacó como una estrategia efectiva para el desarrollo de competencias investigativas. Mediante este enfoque, los estudiantes se involucran activamente en proyectos prácticos y desafiantes que les permiten aplicar sus conocimientos en contextos reales. Finalmente, la mentoría y tutoría fueron identificadas como estrategias esenciales para el desarrollo de competencias investigativas en la educación superior. Estas prácticas brindan apoyo individualizado y orientación a los estudiantes, fortaleciendo su confianza, motivación y desarrollo académico. Estas estrategias contribuyen al fortalecimiento de habilidades investigativas, el pensamiento crítico y creativo, y la preparación de los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo académico y profesional.