Uni-pluriversidad: 20 años de evolución del concepto de Universidad

IF 0.3 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Uni-pluriversidad Pub Date : 2021-02-28 DOI:10.17533/udea.unipluri.20.3.03
Gustavo Eduardo Toledo Lara
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Abstract

Se presenta una revisión sobre la evolución de la definición de Universidad a lo largo de 20 años de la revista Uni-pluriversidad. Para esto, se establecieron dos fases: 1) aproximación teórica sobre el concepto y tipos de Universidad y 2) revisión de un conjunto de artículos para identificar las tendencias que han acompañado la definición de Universidad expuestas por los investigadores. Desde una perspectiva analítica-interpretativa y asumiendo la teoría fundamentada, se revisaron 590 artículos y se seleccionaron 41 para el muestreo comparativo constante y el muestreo teórico, identificando elementos similares o diferentes. Se concluye que una sola definición de Universidad no existe, aunque, desde el año 2001, se han expuesto en la revista elementos definitorios que pueden caracterizar la Universidad a la luz del contexto y de su pertinencia social, sin dejar de lado sus funciones tradicionales dentro del espectro de instituciones dedicadas a la formación universitaria.
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Uni-Pluriversidad:大学概念演变20年
回顾了Uni-Pluriversidad杂志20年来大学定义的演变。为此,建立了两个阶段:(1)关于大学概念和类型的理论方法;(2)审查一系列文章,以确定研究人员提出的大学定义所伴随的趋势。从分析-解释的角度,假设有根据的理论,回顾了590篇文章,选择了41篇文章进行持续比较抽样和理论抽样,确定了相似或不同的元素。得出的结论是,没有一个单一的大学定义,尽管自2001年以来,《大学》杂志中提出了一些定义要素,这些要素可以根据背景及其社会相关性来描述大学,同时也不忽视其在致力于大学培训的机构范围内的传统职能。
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Uni-pluriversidad
Uni-pluriversidad EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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