Imparare il metodo scientifico – Da Ippocrate a Garattini

Franco Cosmi, Rosario Brischetto
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Abstract

Il libro di Franco Cosmi e Rosario Brischetto ha una valenza pedagogica e storica. È tutt’altro che un acritico inno alla scienza perché discute puntualmente i vantaggi che il ricorso sistematico all’esperienza controllata, costituito dal metodo scientifico, riveste per la salute individuale e il benessere collettivo. Per apprezzare questi vantaggi occorre imparare a conoscere nella sua complessità il progresso della medicina dall’antichità fino alla ricerca più recente, rappresentata da un protagonista italiano: il prof. Silvio Garattini, direttore dell’istituto Mario Negri, che è citato nell’esergo di ciascuno dei ventidue capitoli. Gli autori affrontano l’arduo compito di divulgare temi molto complessi e discussi (in particolare a partire dalla pandemia COVID, spesso da parte di comunicatori abili ma poco preparati e troppo attenti al successo mediatico), senza eluderne la problematicità, che costituisce di per sé un fattore poco gradito al grande pubblico.
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学习科学方法——从希波克拉底到加拉蒂尼
弗兰科·科西米和罗萨里奥·布里斯切托的书具有教育学和历史意义。这绝不是对科学的不加批判的赞扬,因为它准确地讨论了有系统地利用科学方法所代表的受控经验对个人健康和集体福利的好处。为了了解这些好处,我们需要了解从古代医学到最近的研究的复杂性,以意大利的一位主要人物为代表:研究所所长西尔维奥·加拉蒂尼教授,马里奥·内格里教授,他在22章的每一章中都被引用。作者面临着一项艰巨的任务,传播起非常复杂和讨论的问题(特别是来自擅长传播者往往COVID大流行,但缺乏准备和媒体过于关注成功),而不被问题吓倒,这是公众本身就是不太愉快的一个因素。
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