Pub Date : 2019-01-21DOI: 10.32796/CICE.2018.96.6745
S. P. Moreno, Manuel Ridao López
Reducir las variaciones en la práctica médica (VPM) es un objetivo implícito de los sistemas sanitarios financiados públicamente. En este trabajo se describe la evolución del gasto hospitalario y las hospitalizaciones en el Sistema Nacional de Salud (SNS), totales y por determinadas condiciones características de atención efectiva, discrecional y sensible a la oferta, durante los periodos 2004-2009 y 2010-2015, analizando sus tendencias y variabilidad entre áreas de salud. Durante 2010-2015, el SNS incrementó notablemente su eficiencia a expensas de incrementar su actividad y la complejidad de su casuística mientras se mantenía estabilizado el gasto global, pero no se redujo la variabilidad en utilización y gasto entre áreas de salud.
{"title":"La atención especilizada del Sistema Nacional de Salud durante la Gran Recesión. Gasto, utilización y variabilidad en el periodo 2004-2015","authors":"S. P. Moreno, Manuel Ridao López","doi":"10.32796/CICE.2018.96.6745","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.96.6745","url":null,"abstract":" \u0000Reducir las variaciones en la práctica médica (VPM) es un objetivo implícito de los sistemas sanitarios financiados públicamente. En este trabajo se describe la evolución del gasto hospitalario y las hospitalizaciones en el Sistema Nacional de Salud (SNS), totales y por determinadas condiciones características de atención efectiva, discrecional y sensible a la oferta, durante los periodos 2004-2009 y 2010-2015, analizando sus tendencias y variabilidad entre áreas de salud. Durante 2010-2015, el SNS incrementó notablemente su eficiencia a expensas de incrementar su actividad y la complejidad de su casuística mientras se mantenía estabilizado el gasto global, pero no se redujo la variabilidad en utilización y gasto entre áreas de salud. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125523457","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-01-21DOI: 10.32796/CICE.2018.96.6742
C. Campillo-Artero, Laura Vallejo Torres, N. Z. González
La aparición de numerosas y variadas nuevas tecnologías con novedosos mecanismos de acción bajo un patrón de innovación incremental demanda una reforma estructural profunda de la regulación de su autorización y financiación. Son muchos los países que emplean la evaluación económica como cuarta barrera en las decisiones de financiación sanitaria. En España, a pesar de su inclusión explícita en el ordenamiento jurídico, su papel sigue siendo bastante limitado. De la mano de los enfoques más basados en el valor están surgiendo instrumentos innovadores de financiación, como el pago por resultados o la fijación de precios por indicación.
{"title":"Innovación tecnológica y financiación de prestaciones","authors":"C. Campillo-Artero, Laura Vallejo Torres, N. Z. González","doi":"10.32796/CICE.2018.96.6742","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.96.6742","url":null,"abstract":" \u0000 \u0000La aparición de numerosas y variadas nuevas tecnologías con novedosos mecanismos de acción bajo un patrón de innovación incremental demanda una reforma estructural profunda de la regulación de su autorización y financiación. Son muchos los países que emplean la evaluación económica como cuarta barrera en las decisiones de financiación sanitaria. En España, a pesar de su inclusión explícita en el ordenamiento jurídico, su papel sigue siendo bastante limitado. De la mano de los enfoques más basados en el valor están surgiendo instrumentos innovadores de financiación, como el pago por resultados o la fijación de precios por indicación. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114159607","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-01-21DOI: 10.32796/CICE.2018.96.6744
A. Garcia-altes, Vicente Ortún
Se esquematiza la reciente evolución de la organización sanitaria en España analizando, e ilustrando con ejemplos, la innovación sanitaria. El énfasis del artículo se sitúa en la gestión sanitaria, tanto en la medida de su calidad como en la consideración del impacto de esta calidad en los resultados en salud. Se abordan las limitaciones de la gestión pública, que tanto influyen en las características de la gestión sanitaria, y se recuerda el deterioro institucional relativo de España para plantear las medidas que han de permitir mejorar la calidad de su gobierno. Se concluye con dos escogidas grandes vías de mejora de la gestión sanitaria: la centrada en la financiación pública y las que persiguen hacer individualmente atractivo lo socialmente conveniente.
{"title":"Reformas pendientes en la organización de la actividad sanitaria","authors":"A. Garcia-altes, Vicente Ortún","doi":"10.32796/CICE.2018.96.6744","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.96.6744","url":null,"abstract":" \u0000Se esquematiza la reciente evolución de la organización sanitaria en España analizando, e ilustrando con ejemplos, la innovación sanitaria. El énfasis del artículo se sitúa en la gestión sanitaria, tanto en la medida de su calidad como en la consideración del impacto de esta calidad en los resultados en salud. Se abordan las limitaciones de la gestión pública, que tanto influyen en las características de la gestión sanitaria, y se recuerda el deterioro institucional relativo de España para plantear las medidas que han de permitir mejorar la calidad de su gobierno. Se concluye con dos escogidas grandes vías de mejora de la gestión sanitaria: la centrada en la financiación pública y las que persiguen hacer individualmente atractivo lo socialmente conveniente.","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131811543","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-01-21DOI: 10.32796/cice.2018.96.6747
B. L. Lacarra
La salud pública tiene un papel prioritario en la mejora de la salud de la población, a través de los distintos aspectos que se presentan en este artículo y que van más allá de la actuación de los servicios asistenciales. En primer lugar, la salud global, aceptando que los problemas de salud son globales y que requieren acciones a nivel global, así como la necesidad de incorporar la investigación operacional en la toma de decisiones. En segundo lugar, los determinantes socia-les y cómo afectan al binomio salud-enfermedad. Asimismo, el desarrollo e implementación de la estrategia Salud en Todas las Políticas y la reducción de la medicalización creciente de la sociedad.
{"title":"Mirando más allá de los servicios de atención sanitaria: el papel de la salud pública","authors":"B. L. Lacarra","doi":"10.32796/cice.2018.96.6747","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/cice.2018.96.6747","url":null,"abstract":"La salud pública tiene un papel prioritario en la mejora de la salud de la población, a través de los distintos aspectos que se presentan en este artículo y que van más allá de la actuación de los servicios asistenciales. En primer lugar, la salud global, aceptando que los problemas de salud son globales y que requieren acciones a nivel global, así como la necesidad de incorporar la investigación operacional en la toma de decisiones. En segundo lugar, los determinantes socia-les y cómo afectan al binomio salud-enfermedad. Asimismo, el desarrollo e implementación de la estrategia Salud en Todas las Políticas y la reducción de la medicalización creciente de la sociedad. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131121093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-01-21DOI: 10.32796/CICE.2018.96.6749
J. Oliva, Luz María Peña-Longobardo, B. G. López-Valcárcel, Patricia Barber Pérez, N. Z. González
La reciente crisis económica vivida en España, pese al sufrimiento y pérdida de bienestar ocasionadas, no parece haber afectado de una manera severa, al menos a corto plazo, a la mortalidad y la salud autopercibida de la población general. No obstante, sí se ha producido un impacto negativo sobre la salud mental, especialmente entre los varones. Asimismo, hay grupos vulnerables de población cuya salud ha empeorado durante este periodo, intensificándose las desigualdades sociales en la misma. Dada la alarmante evolución observada en los indicadores sociales de desigualdad de rentas y tasas de pobreza y riesgo de exclusión social, conviene ser cautos con los resultados identificados en el corto plazo y vigilantes sobre la evolución de la salud de la población en el medio y largo plazo, a la vez que se extraen las conclusiones oportunas sobre las políticas e intervenciones a implementar en futuras situaciones de crisis.
{"title":"Crisis económica y salud: lecciones aprendidas y recomendaciones para el futuro","authors":"J. Oliva, Luz María Peña-Longobardo, B. G. López-Valcárcel, Patricia Barber Pérez, N. Z. González","doi":"10.32796/CICE.2018.96.6749","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.96.6749","url":null,"abstract":" \u0000La reciente crisis económica vivida en España, pese al sufrimiento y pérdida de bienestar ocasionadas, no parece haber afectado de una manera severa, al menos a corto plazo, a la mortalidad y la salud autopercibida de la población general. No obstante, sí se ha producido un impacto negativo sobre la salud mental, especialmente entre los varones. Asimismo, hay grupos vulnerables de población cuya salud ha empeorado durante este periodo, intensificándose las desigualdades sociales en la misma. Dada la alarmante evolución observada en los indicadores sociales de desigualdad de rentas y tasas de pobreza y riesgo de exclusión social, conviene ser cautos con los resultados identificados en el corto plazo y vigilantes sobre la evolución de la salud de la población en el medio y largo plazo, a la vez que se extraen las conclusiones oportunas sobre las políticas e intervenciones a implementar en futuras situaciones de crisis.","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"425 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115944613","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-11-29DOI: 10.32796/CICE.2018.95.6674
I. P. M. Huertas, J. Raymond
{"title":"Presentación: Capital humano y mercado laboral","authors":"I. P. M. Huertas, J. Raymond","doi":"10.32796/CICE.2018.95.6674","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.95.6674","url":null,"abstract":" ","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"127 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124351124","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-11-29DOI: 10.32796/CICE.2018.95.6644
María Cervini-Plá, Jaume García
El desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior ha situado el desarrollo de las competencias como un elemento clave en la orientación formativa de las universidades. En este trabajo se pretende efectuar una primera aproximación, tanto desde la perspectiva de los titulados como de los ocupadores, a los niveles de satisfacción con la formación recibida en las universidades y a la relevancia de las diferentes competencias en el mercado de trabajo. Con datos de las encuestas realizadas por la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, se ha podido establecer que las diferencias entre los niveles y la utilidad de las competencias adquiridas que perciben los titulados parecen estar relacionadas con características sociodemográficas de los mismos y de los estudios realizados. Por otra parte, las características de las empresas explican una parte no muy importante de la variabilidad de la satisfacción e importancia que los ocupadores otorgan a las competencias de los titulados que contratan. Finalmente, la relevancia para el mercado de trabajo de las distintas competencias no se valora de igual manera, según se analice desde la perspectiva de los titulados o de los ocupadores.
{"title":"Satisfacción e importancia de las competencias adquiridas en la universidad según la perspectiva de graduados y de ocupadores: una primera aproximación","authors":"María Cervini-Plá, Jaume García","doi":"10.32796/CICE.2018.95.6644","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.95.6644","url":null,"abstract":"El desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior ha situado el desarrollo de las competencias como un elemento clave en la orientación formativa de las universidades. En este trabajo se pretende efectuar una primera aproximación, tanto desde la perspectiva de los titulados como de los ocupadores, a los niveles de satisfacción con la formación recibida en las universidades y a la relevancia de las diferentes competencias en el mercado de trabajo. Con datos de las encuestas realizadas por la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, se ha podido establecer que las diferencias entre los niveles y la utilidad de las competencias adquiridas que perciben los titulados parecen estar relacionadas con características sociodemográficas de los mismos y de los estudios realizados. Por otra parte, las características de las empresas explican una parte no muy importante de la variabilidad de la satisfacción e importancia que los ocupadores otorgan a las competencias de los titulados que contratan. Finalmente, la relevancia para el mercado de trabajo de las distintas competencias no se valora de igual manera, según se analice desde la perspectiva de los titulados o de los ocupadores.","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129360029","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-11-01DOI: 10.32796/CICE.2018.95.6648
A. D. Paolo, Raúl Ramos
Desde 1987, año de su creación, hasta el curso 2016/17, más de medio millón de estudiantes universitarios españoles han participado en los programas Erasmus y Erasmus+ de intercambio de estudiantes entre los distintos Estados miembros de la Unión Europea, así como en el Programa SICUE/Séneca que fomenta la movilidad entre universidades españolas y que lleva funcionando desde el año 2000. Algo más de una cuarta parte de estos participantes cursaban sus estudios universitarios en universidades catalanas. Sin embargo, a partir de la literatura internacional, no existe un claro consenso sobre los efectos de la realización de estancias formativas y prácticas en el extranjero en distintos indicadores laborales de los graduados en su transición desde la universidad hacia el mercado laboral. El objetivo de este trabajo es ofrecer nueva evidencia sobre el efecto de la movilidad nacional e internacional por motivos de estudios o laborales en una dimensión poco analizada hasta el momento pero muy relevante en el contexto español: el desajuste educativo. Distintos trabajos han mostrado las dificultades de los graduados universitarios españoles para conseguir un empleo acorde a su formación, un emparejamiento que podría verse facilitado por las competencias adquiridas durante la movilidad de estudios y prácticas. A partir de la información disponible en las encuestas de inserción laboral de los titulados y tituladas en las universidades catalanas (más de 30.000 observaciones) se analiza la asociación entre haber realizado alguna forma de movilidad nacional o internacional y la sobrecualificación autopercibida en el empleo cuatro años después de acabar los estudios universitarios. Los resultados obtenidos muestran una asociación positiva entre ambas variables que podría estar relacionada con la adquisición de determinadas competencias durante las estancias, que permiten a estos graduados asumir algunas funciones en su puesto de trabajo en mejores condiciones que sus compañeros de promoción.
{"title":"El efecto de la movilidad durante los estudios sobre el desajuste educativo de los graduados recientes. Evidencia a partir de la encuesta de inserción laboral de los titulados y tituladas de las universidades catalanas","authors":"A. D. Paolo, Raúl Ramos","doi":"10.32796/CICE.2018.95.6648","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.95.6648","url":null,"abstract":"Desde 1987, año de su creación, hasta el curso 2016/17, más de medio millón de estudiantes universitarios españoles han participado en los programas Erasmus y Erasmus+ de intercambio de estudiantes entre los distintos Estados miembros de la Unión Europea, así como en el Programa SICUE/Séneca que fomenta la movilidad entre universidades españolas y que lleva funcionando desde el año 2000. Algo más de una cuarta parte de estos participantes cursaban sus estudios universitarios en universidades catalanas. Sin embargo, a partir de la literatura internacional, no existe un claro consenso sobre los efectos de la realización de estancias formativas y prácticas en el extranjero en distintos indicadores laborales de los graduados en su transición desde la universidad hacia el mercado laboral. El objetivo de este trabajo es ofrecer nueva evidencia sobre el efecto de la movilidad nacional e internacional por motivos de estudios o laborales en una dimensión poco analizada hasta el momento pero muy relevante en el contexto español: el desajuste educativo. Distintos trabajos han mostrado las dificultades de los graduados universitarios españoles para conseguir un empleo acorde a su formación, un emparejamiento que podría verse facilitado por las competencias adquiridas durante la movilidad de estudios y prácticas. A partir de la información disponible en las encuestas de inserción laboral de los titulados y tituladas en las universidades catalanas (más de 30.000 observaciones) se analiza la asociación entre haber realizado alguna forma de movilidad nacional o internacional y la sobrecualificación autopercibida en el empleo cuatro años después de acabar los estudios universitarios. Los resultados obtenidos muestran una asociación positiva entre ambas variables que podría estar relacionada con la adquisición de determinadas competencias durante las estancias, que permiten a estos graduados asumir algunas funciones en su puesto de trabajo en mejores condiciones que sus compañeros de promoción.","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"130 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129394640","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-11-01DOI: 10.32796/CICE.2018.95.6643
A. Villar
Este trabajo analiza los resultados de PISA 2015 en España teniendo en cuenta tres dimensiones diferentes de los resultados educativos: el rendimiento (valores medios de los test), la equidad (el grado de dependencia de los resultados de los estudiantes de su entorno familiar) y la calidad (las proporciones de estudiantes de alto y bajo rendimiento). Los resultados muestran que existen diferencias importantes en los resultados educativos, que no se reflejan adecuadamente en la mera comparación de los valores medios de los test.
{"title":"Rendimiento, equidad y calidad: el desarrollo educativo en España según PISA 2015","authors":"A. Villar","doi":"10.32796/CICE.2018.95.6643","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.95.6643","url":null,"abstract":"Este trabajo analiza los resultados de PISA 2015 en España teniendo en cuenta tres dimensiones diferentes de los resultados educativos: el rendimiento (valores medios de los test), la equidad (el grado de dependencia de los resultados de los estudiantes de su entorno familiar) y la calidad (las proporciones de estudiantes de alto y bajo rendimiento). Los resultados muestran que existen diferencias importantes en los resultados educativos, que no se reflejan adecuadamente en la mera comparación de los valores medios de los test.","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134104059","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2018-11-01DOI: 10.32796/CICE.2018.95.6645
Sara de la Rica, Yolanda F. Rebollo-Sanz
Este trabajo documenta brechas de género en competencias cognitivas, como comprensión lectora y competencias matemáticas, para una muestra conjunta de 31 países de la OCDE. Se hace uso del Programa para la Evaluación de Competencias de Adultos auspiciado por la OCDE (PIAAC 2012). Se encuentra una brecha de género entre el 4 y el 5 por 100 a favor de los varones. Al ajustar por diferencias en capital humano y en condiciones laborales, la brecha decrece solo marginalmente. Un análisis exploratorio posterior nos indica que aspectos intangibles como la ansiedad/tensión frente a las matemáticas detectada ya a la edad de los 14 años puede estar detrás de la existencia de estas brechas de género en los adultos.
{"title":"Brechas de género en competencias cognitivas: evidencia internacional","authors":"Sara de la Rica, Yolanda F. Rebollo-Sanz","doi":"10.32796/CICE.2018.95.6645","DOIUrl":"https://doi.org/10.32796/CICE.2018.95.6645","url":null,"abstract":"Este trabajo documenta brechas de género en competencias cognitivas, como comprensión lectora y competencias matemáticas, para una muestra conjunta de 31 países de la OCDE. Se hace uso del Programa para la Evaluación de Competencias de Adultos auspiciado por la OCDE (PIAAC 2012). Se encuentra una brecha de género entre el 4 y el 5 por 100 a favor de los varones. Al ajustar por diferencias en capital humano y en condiciones laborales, la brecha decrece solo marginalmente. Un análisis exploratorio posterior nos indica que aspectos intangibles como la ansiedad/tensión frente a las matemáticas detectada ya a la edad de los 14 años puede estar detrás de la existencia de estas brechas de género en los adultos.","PeriodicalId":118648,"journal":{"name":"Cuadernos Económicos de ICE","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124836728","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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