Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240547
В. М. Вареник
Розглянуто еволюцію галузевих медіа в контексті розвитку електронної комунікації між фахівцями. На основі аналізу 67 сайтів для фахівців різноманітної тематики вдалося встановити, які зміни відбулися у функціональному призначенні галузевих медіа протягом більш ніж 20 років існування мережі Інтернет в Україні. Встановлено, що графічне оформлення версій сайтів, які з’явилися протягом 2000–2005 років, було скромнішим, порівняно з нинішніми, було представлене меншою кількістю сторінок, а комунікація здійснювалась поза межами Інтернету.
{"title":"Еволюція українських галузевих електронних видань як складників системи професійних комунікацій","authors":"В. М. Вареник","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240547","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240547","url":null,"abstract":"Розглянуто еволюцію галузевих медіа в контексті розвитку електронної комунікації між фахівцями. На основі аналізу 67 сайтів для фахівців різноманітної тематики вдалося встановити, які зміни відбулися у функціональному призначенні галузевих медіа протягом більш ніж 20 років існування мережі Інтернет в Україні. Встановлено, що графічне оформлення версій сайтів, які з’явилися протягом 2000–2005 років, було скромнішим, порівняно з нинішніми, було представлене меншою кількістю сторінок, а комунікація здійснювалась поза межами Інтернету.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121990248","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240614
Т. В. Фісенко
Пандемія COVID-19 спричинила низку змін в усіх галузях економіки та у життєдіяльності населення всіх країн світу. Впровадження різного типу обмежень (повсякденних карантинних та так званих локдаунів, коли діяльність великої кількості бізнесів фактично була паралізована), зростання кількості хворих спричинили неминучу кризу, в якій опинилися як державні установи, так і комерційні організації. Вимоги сучасності стали каталізатором до адаптації компаній до нових умов, у тому числі пристосування маркетингово-комунікаційних стратегій до змін на ринку. У статті на прикладі кейсів двох українських мережевих компаній із найбільш постраждалих від пандемії галузей («Епіцентр» та заклади громадського харчування Дмитра Борисова) розглянуто кризові реакції з використанням різних комунікаційних прийомів.
{"title":"Зміна парадигми кризових комунікацій у період пандемії COVID-19 (на прикладі України)","authors":"Т. В. Фісенко","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240614","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240614","url":null,"abstract":"Пандемія COVID-19 спричинила низку змін в усіх галузях економіки та у життєдіяльності населення всіх країн світу. Впровадження різного типу обмежень (повсякденних карантинних та так званих локдаунів, коли діяльність великої кількості бізнесів фактично була паралізована), зростання кількості хворих спричинили неминучу кризу, в якій опинилися як державні установи, так і комерційні організації. Вимоги сучасності стали каталізатором до адаптації компаній до нових умов, у тому числі пристосування маркетингово-комунікаційних стратегій до змін на ринку. У статті на прикладі кейсів двох українських мережевих компаній із найбільш постраждалих від пандемії галузей («Епіцентр» та заклади громадського харчування Дмитра Борисова) розглянуто кризові реакції з використанням різних комунікаційних прийомів.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130297088","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240623
Г. В. Онкович, Артем Онкович
У статті розглядаються поняття «презентація» і «вебінар» як новітні жанри публічних виступів. Аналіз джерел із журналістикознавства й літературознавства, жанрології та риторики засвідчує, що жанрова терміносистема активно поповнюється новими термінами і поняттями, котрі з’являються й у відносно нових вишівських курсах, наприклад, у курсі «Українська мова за професійним спрямуванням». Поняття «презентація» відносно давно вживається в освітньому просторі, але докладно його як жанр публічного виступу не розглядали. У статті його розглянуто на конкретних прикладах із практики занять. Новітні явища впевнено завойовують освітній та інформаційний простір. Вперше виокремлюємо поняття зі складником «вебінар».
{"title":"Новітні жанри публічних виступів","authors":"Г. В. Онкович, Артем Онкович","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240623","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240623","url":null,"abstract":"У статті розглядаються поняття «презентація» і «вебінар» як новітні жанри публічних виступів. Аналіз джерел із журналістикознавства й літературознавства, жанрології та риторики засвідчує, що жанрова терміносистема активно поповнюється новими термінами і поняттями, котрі з’являються й у відносно нових вишівських курсах, наприклад, у курсі «Українська мова за професійним спрямуванням». Поняття «презентація» відносно давно вживається в освітньому просторі, але докладно його як жанр публічного виступу не розглядали. У статті його розглянуто на конкретних прикладах із практики занять. Новітні явища впевнено завойовують освітній та інформаційний простір. Вперше виокремлюємо поняття зі складником «вебінар».","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130353180","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240620
В. О. Касянчук
Метою статті є з’ясування відмітних рис меседжів онлайн-медіа для читачів, що закликають їх фінансово підтримати проєкт. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що вперше здійснено аналіз змістового наповнення звернень незалежних українських онлайн-медіа до читачів щодо фінансової підтримки. Для аналізу було обрано громадсько-політичні видання «Український тиждень», «Дзеркало тижня», «Ліга», «Українська правда», «НВ», проєкт розслідувальної журналістики Bihus.Info, проєкт літературного репортажу Reporters. Для з’ясування змістового наповнення текстів-закликів було застосовано метод контент-аналізу. Також було використано під час опрацювання журналістських матеріалів для збору інформації про дослідження аудиторії. Окреслено загальну картину вибору українськими виданнями бізнес-моделей. Наголошено на необхідності успішної комунікації з аудиторією в питанні фінансової підтримки.
{"title":"Змістове наповнення звернень про фінансову підтримку медійних проєктів","authors":"В. О. Касянчук","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240620","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240620","url":null,"abstract":"Метою статті є з’ясування відмітних рис меседжів онлайн-медіа для читачів, що закликають їх фінансово підтримати проєкт. Наукова новизна дослідження полягає в тому, що вперше здійснено аналіз змістового наповнення звернень незалежних українських онлайн-медіа до читачів щодо фінансової підтримки. Для аналізу було обрано громадсько-політичні видання «Український тиждень», «Дзеркало тижня», «Ліга», «Українська правда», «НВ», проєкт розслідувальної журналістики Bihus.Info, проєкт літературного репортажу Reporters. Для з’ясування змістового наповнення текстів-закликів було застосовано метод контент-аналізу. Також було використано під час опрацювання журналістських матеріалів для збору інформації про дослідження аудиторії. Окреслено загальну картину вибору українськими виданнями бізнес-моделей. Наголошено на необхідності успішної комунікації з аудиторією в питанні фінансової підтримки.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129142776","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240550
С. В. Венидиктов
Медійна грамотність розглядається як компонент інформаційної безпеки особистості в умовах зростання напруженості медіасфери, поширення інфодеміі (“епідемії дезінформації”). Медіаосвіту названо умовою розвитку культури існування громадян в глобальному інформаційному просторі, навичок самостійного критичного аналізу змісту медіадискурсу. Автор стверджує, що протистояння інфодеміі являє собою своєрідний тест на рівень медійної грамотності, який значною частиною громадян не може бути пройдений успішно.
{"title":"Медійна освіта як вакцина про інфодемію та фактор протипоказання маніпуляції","authors":"С. В. Венидиктов","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240550","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240550","url":null,"abstract":"Медійна грамотність розглядається як компонент інформаційної безпеки особистості в умовах зростання напруженості медіасфери, поширення інфодеміі (“епідемії дезінформації”). Медіаосвіту названо умовою розвитку культури існування громадян в глобальному інформаційному просторі, навичок самостійного критичного аналізу змісту медіадискурсу. Автор стверджує, що протистояння інфодеміі являє собою своєрідний тест на рівень медійної грамотності, який значною частиною громадян не може бути пройдений успішно.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125466431","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240619
Т. О. Скороход, Л. Є. Смола
У статті досліджено рівні використання потенціалу соціальної мережі Фейсбук редакціями українських студентських періодичних видань. Відповідно до першого рівня, редакції студентської періодики використовують соціальні мережі для ретрансляції новин, статей із друкованого видання або постатейного дублювання електронних версій видань. Відповідно до другого рівня, використання соціальних мереж для функціонування студентських редакцій стосується створення інтерактивного майданчика для комунікації з читачами. Виявлено, що за допомогою різних форм контенту колектив студентських видань прагне не тільки поінформувати читача про певні організаційні аспекти своєї діяльності, мотивувати до прочитання, але й емоційно вплинути на нього, налаштувати на інтерактивну комунікацію, залучити його до співтворення видання.
{"title":"Потенціал соціальних мереж у контексті функціонування сучасної студентської періодики","authors":"Т. О. Скороход, Л. Є. Смола","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240619","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240619","url":null,"abstract":"У статті досліджено рівні використання потенціалу соціальної мережі Фейсбук редакціями українських студентських періодичних видань. Відповідно до першого рівня, редакції студентської періодики використовують соціальні мережі для ретрансляції новин, статей із друкованого видання або постатейного дублювання електронних версій видань. Відповідно до другого рівня, використання соціальних мереж для функціонування студентських редакцій стосується створення інтерактивного майданчика для комунікації з читачами. Виявлено, що за допомогою різних форм контенту колектив студентських видань прагне не тільки поінформувати читача про певні організаційні аспекти своєї діяльності, мотивувати до прочитання, але й емоційно вплинути на нього, налаштувати на інтерактивну комунікацію, залучити його до співтворення видання.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"124 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116623301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240558
О. А. Головко
У статті встановлюється значимість й ефективність веб-порталу освітньо-наукового середовище у сучасному освітньому процесі закладу вищої освіти. Експеримент складався із трьох етапів: вступного (інструктування), експериментального (упровадження дистанційного й змішаного навчання студентів вишу через веб-портал закладу освіти), підсумкового (опитування суб’єктів освітнього процесу). Проведене опитування засвідчило високий рівень значимості використання веб-порталу освітньо-наукового середовища в активізації навчально-пізнавальної діяльності студентства, у досягненні ними високих освітніх результатів, зростанні професійної майстерності представників науково-педагогічної спільноти закладу вищої освіти, формуванні цифрової грамотності усіх суб’єктів освітнього процесу, створенні модерного освітньо-розвивального середовища сучасного вищого навчального закладу.
{"title":"Web-портал освітньо-наукового середовища як базовий елемент сучасного навчального процесу","authors":"О. А. Головко","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240558","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240558","url":null,"abstract":"У статті встановлюється значимість й ефективність веб-порталу освітньо-наукового середовище у сучасному освітньому процесі закладу вищої освіти. Експеримент складався із трьох етапів: вступного (інструктування), експериментального (упровадження дистанційного й змішаного навчання студентів вишу через веб-портал закладу освіти), підсумкового (опитування суб’єктів освітнього процесу). Проведене опитування засвідчило високий рівень значимості використання веб-порталу освітньо-наукового середовища в активізації навчально-пізнавальної діяльності студентства, у досягненні ними високих освітніх результатів, зростанні професійної майстерності представників науково-педагогічної спільноти закладу вищої освіти, формуванні цифрової грамотності усіх суб’єктів освітнього процесу, створенні модерного освітньо-розвивального середовища сучасного вищого навчального закладу.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126790685","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240576
Н. Ковальська-Елькадер
Статтю присвячено наратору і нарації в документальних аудіотворах. Її метою є окреслення можливих feature-рівнів і категорій нарації. Визначено дослідницькі питання, пов’язані з можливими категоріями наратора у feature. У статті представлено також класифікацію аудіо- і візуальних текстів в їхній адаптації до радіопередач. Художні якості радіопередачі окреслюються як нараційні форми. Під нараційними радіоформами розуміють аудіотексти культури, що за допомогою слів і так званої звукової сценографії, породжених фікшн- і нон-фікшн-дійсністю, презентують події, героїв, історію тощо.
{"title":"Нарація в художньому радіорепортажі","authors":"Н. Ковальська-Елькадер","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240576","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240576","url":null,"abstract":"Статтю присвячено наратору і нарації в документальних аудіотворах. Її метою є окреслення можливих feature-рівнів і категорій нарації. Визначено дослідницькі питання, пов’язані з можливими категоріями наратора у feature. У статті представлено також класифікацію аудіо- і візуальних текстів в їхній адаптації до радіопередач. Художні якості радіопередачі окреслюються як нараційні форми. Під нараційними радіоформами розуміють аудіотексти культури, що за допомогою слів і так званої звукової сценографії, породжених фікшн- і нон-фікшн-дійсністю, презентують події, героїв, історію тощо. ","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130293885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).240625
О. І. Говера
У статті розглянуто, як змінюються елементи комунікативної моделі Гарольда Лассвелла за умов поширення інформації під час пандемії. Модель Лассвелла передбачає, що шлях інформації від суб’єкта (комуніканта) до суб’єкта (комуніката) формується за формулою SMCRE: хто (sourse) виступає у ролі комуніканта, що (message) він транслює, яким каналом (channel), кому (recipient) та з яким ефектом (effect). Результатом дослідження стала систематизація цих ускладнювальних факторів комунікації на різних етапах взаємодії комуніканта з комунікатом.
{"title":"Ускладнювальні фактори комунікації під час пандемії","authors":"О. І. Говера","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).240625","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).240625","url":null,"abstract":"У статті розглянуто, як змінюються елементи комунікативної моделі Гарольда Лассвелла за умов поширення інформації під час пандемії. Модель Лассвелла передбачає, що шлях інформації від суб’єкта (комуніканта) до суб’єкта (комуніката) формується за формулою SMCRE: хто (sourse) виступає у ролі комуніканта, що (message) він транслює, яким каналом (channel), кому (recipient) та з яким ефектом (effect). Результатом дослідження стала систематизація цих ускладнювальних факторів комунікації на різних етапах взаємодії комуніканта з комунікатом. ","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"251 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131967423","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-30DOI: 10.20535/2522-1078.2021.1(9).248774
Інна Григорівна Романченко, А. В. Литвин
У статті йдеться про історичні аспекти становлення TEDх в Україні як осередка міжнародної конференції TED, з’ясовано тематику і локацію виступів спікерів. Авторами дослідження зазначено, що в українському середовищі з’явився запит на інноваційний формат подачі ідей, які здатні змінювати суспільні процеси. Проаналізовано джерела науковців щодо використання інформації TED-конференцій та TEDх-подій у науково-освітньому процесі. Зазначено, що спікерами TEDх в Україні були не тільки відомі публічні особи, а й представники різних сфер діяльності, які виявили свою небайдужість та бажання розвивати українське суспільство.
{"title":"Конференція TEDх в Україні: історія та перспективи розвитку","authors":"Інна Григорівна Романченко, А. В. Литвин","doi":"10.20535/2522-1078.2021.1(9).248774","DOIUrl":"https://doi.org/10.20535/2522-1078.2021.1(9).248774","url":null,"abstract":"У статті йдеться про історичні аспекти становлення TEDх в Україні як осередка міжнародної конференції TED, з’ясовано тематику і локацію виступів спікерів. Авторами дослідження зазначено, що в українському середовищі з’явився запит на інноваційний формат подачі ідей, які здатні змінювати суспільні процеси. Проаналізовано джерела науковців щодо використання інформації TED-конференцій та TEDх-подій у науково-освітньому процесі. Зазначено, що спікерами TEDх в Україні були не тільки відомі публічні особи, а й представники різних сфер діяльності, які виявили свою небайдужість та бажання розвивати українське суспільство.","PeriodicalId":147506,"journal":{"name":"Обрії друкарства","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125245428","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：