婴儿在适应日托过程中哭泣的影响

Lindsay Guimarães Uellver
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摘要

本研究旨在了解母亲和父亲在适应日托环境下对婴儿哭泣的看法。10位母亲和2位父亲参与了这项研究,婴儿的年龄从两个半月到15个月不等。从定性内容分析的结果指出了对哭泣的关注,认为它有时是适应过程中的一个困难。讨论强调了孩子在这一时刻表现出的反应的自然性,强调了理解哭泣作为一种交流形式的重要性。有必要观察其他方面来反思婴儿是如何感受这一刻的,因为没有哭泣并不能保证幸福。因此,可以理解的是,适应过程包括三位一体:儿童、家庭和学校。此外,哭泣可能与参与者所经历的各种感觉以及他们之间建立的关系有关。
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Repercussões do choro dos bebês durante o processo de adaptação à creche
O presente estudo buscou compreender a percepção das mães e dos pais sobre o choro dos bebês no contexto de adaptação à creche. Participaram do estudo dez mães e dois pais e a idade dos bebês variou de dois meses e meio a quinze meses. A partir de análise de conteúdo qualitativa, os resultados apontaram uma preocupação quanto ao choro, considerando-o, às vezes, como uma dificuldade no processo de adaptação. A discussão salientou a naturalidade dessa reação manifestada pela criança durante esse momento, ressaltando-se a importância de se compreender o choro como uma forma de comunicação. É preciso observar outros aspectos ao refletir sobre como esse momento está sendo sentido pelo bebê, visto que a ausência do choro não garante o bem-estar. Dessa forma, compreende-se que o processo de adaptação contempla a tríade: criança, família e escola. Além disso, o choro pode estar relacionado aos diversos sentimentos vivenciados pelos envolvidos e a partir das relações estabelecidas entre eles.
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