动画分析《男孩与世界》(2013):儿童绘画与童年的视觉意义

J. Baliscei, Emilly Anselmo Pereira
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摘要

这篇文章的重点是O Menino e O Mundo(2013)——一个由ale Abreu导演的动画,它对语言和视觉进行了不同寻常的处理:动画是关于童年的,因此语言(口头和书面)以一种扭曲的方式呈现。从《男孩与世界》(2013)的电影视觉效果中,童年的意义是什么?因此,它提出,作为一个目标,调查动画的美学特征,将它们与儿童绘画和关于童年的意义联系起来。为此,我们分析了Menino e O Mundo(2013),并将视觉文化研究作为理论框架。这些场景近似于研究,赋予儿童绘画意义,强调儿童视角的主角。
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Análise da animação o menino e o mundo (2013): significados visuais acerca do desenho infantil e das infâncias
O presente artigo atribui ênfase a O Menino e o Mundo (2013) - uma animação dirigida por Alê Abreu, e que desempenha tratamentos inusitados para o verbal e o visual: a animação trata sobre a infância e, por isso, a linguagem verbal (falada e escrita) é apresentada de modo distorcido. Quais significados acerca da infância são produzir a partir das visualidades fílmicas de O Menino e o Mundo (2013)? Propõe, portanto, como objetivo, investigar as características estéticas da animação em questão, relacionando-as com o desenho infantil e com significações sobre a infância. Para isso, analisou-se O Menino e o Mundo (2013), tendo os Estudos da Cultura Visual como referencial teórico. As cenas foram aproximadas de pesquisas que conferem significados ao desenho infantil, sublinhando o protagonismo dado à ótica da criança.
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