sao CAETANO DE ODIVELAS, para的学生对红树林、渔业和牡蛎养殖的看法

Ivaney Dos Santos Cardoso, Fabricio Nilo Lima da Silva
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摘要

本研究的目的是验证和分析学生对para州sao Caetano de Odivelas市农村学校红树林、渔业和牡蛎养殖的看法。该研究是定量和定性的,在2021年4月至6月期间进行,研究对象是10所基础教育学校(小学最后几年)的100名学生,因此考虑了一个案例研究。收集的数据采用描述性统计分析。据透露,女孩占多数,年龄在12到14岁之间,就读于9年级的班级。调查发现,87%的学生有与采掘和水产养殖活动有关的家庭成员,因此,他们对红树林和采掘活动有良好的了解。然而,他们对牡蛎养殖知之甚少。在学校里,大多数人已经参加了地理学科中针对这一主题的教学活动,但是,以一种特定的方式,只针对研究和报告。综上所述,在sao Caetano de Odivelas所调查的学校中,这一主题的传播存在缺陷。因此,有必要通过环境教育将这一主题纳入学校课程。关键词:环境教育,水产养殖,课程,农村教育。
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PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE MANGUEZAL, PESCA E OSTREICULTURA NO MUNICÍPIO DE SÃO CAETANO DE ODIVELAS NO PARÁ
O objetivo do trabalho foi verificar e analisar a percepção dos estudantes sobre manguezal, pesca e ostreicultura das escolas da zona rural, no município de São Caetano de Odivelas, no estado do Pará (Brasil). A pesquisa foi de caráter quanti-qualitativa e ocorreu durante os meses de abril a junho de 2021, com 100 estudantes de 10 escolas de educação básica (anos finais do ensino fundamental), considerando assim um estudo de caso. Os dados coletados foram analisados pela estatística descritiva. Revelou-se que as meninas são a maioria, com idades entre 12 e 14 anos, matriculadas nas turmas de 9° ano. Detectou-se que 87% dos estudantes possuem familiares ligados às atividades extrativistas e aquícolas e, com isso, possuem boas percepções do manguezal e das atividades extrativistas. Porém, possuem pouco conhecimento sobre a ostreicultura. Nas escolas, a maioria já participou de atividades pedagógicas voltadas para essa temática, na disciplina de Geografia, no entanto, de forma pontuada, visando apenas a pesquisas e apresentações. Em conclusão, há um déficit de difusão da temática nas escolas pesquisadas em São Caetano de Odivelas. Com isso, há a necessidade de que se faça a inclusão do tema no currículo das escolas por meio da educação ambiental. Palavras-chave: educação ambiental, aquicultura, currículo, educação do campo.
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