L. Pereira, Carolina Domingues Hirsch, Rosemary Silva da Silveira, Jamila Geri Tomaschewski-Barlem, Cláudia Denise Schallenberger, Edison Luiz Devos Barlem
{"title":"护士领导建设过程中的障碍:民族护理","authors":"L. Pereira, Carolina Domingues Hirsch, Rosemary Silva da Silveira, Jamila Geri Tomaschewski-Barlem, Cláudia Denise Schallenberger, Edison Luiz Devos Barlem","doi":"10.5205/1981-8963-V12I5A230730P1381-1389-2018","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRACT Objective: to understand the barriers in the nurse-leader building process. Method: a qualitative study, based on the presuppositions of the ethnographic study, having, as the subjects, 22 professionals of the Nursing team that compose three work shifts. The data analysis respected what was recommended by the ethnographic survey, which proposes that the information be analyzed in four phases using specific and congruent criteria with the qualitative paradigm and presenting the results after each phase. Results: were grouped in two categories: Personal characteristics and Institutional Culture. Conclusion: the main barriers in the construction of leadership by the nurse must be recognized to be overcome in the daily practice, since both personal characteristics and institutional culture must be transposed with knowledge and creativity. Descriptors: Nursing; Leadership; Ethics ; Methodology of nursing research; Organizational culture; Health . RESUMO Objetivo : compreender as barreiras no processo de construcao do enfermeiro-lider. Metodo : estudo qualitativo, fundamentado nos pressupostos da etnoenfermagem, tendo, como sujeitos, 22 profissionais da equipe de Enfermagem que compoem tres turnos de trabalho. A analise dos dados respeitou o preconizado pela etnoenfermagem, que propoe que as informacoes sejam analisadas em quatro fases utilizando-se de criterios especificos e congruentes com o paradigma qualitativo e apresentando os resultados apos cada fase. Resultados : foram agrupados nas categorias Caracteristicas pessoais e C ultura Institucional . Conclusao : as principais barreiras na construcao do exercicio da lideranca pelo enfermeiro devem ser reconhecidas para serem superadas no cotidiano do exercicio profissional, pois tanto as caracteristicas pessoais, quanto a cultura institucional devem ser transpostas com conhecimento e criatividade. Descritores : Enfermagem; Lideranca; Etica, Metodologia de pesquisa em enfermagem; Cultura Organizacional; Saude. RESUMEN Objetivo: comprender las barreras en el proceso de construccion del enfermero lider. Metodo: estudio cualitativo, fundamentado en los presupuestos de la etnoenfermeria, teniendo, como sujetos, 22 profesionales del equipo de Enfermeria que compone tres turnos de trabajo. El analisis de los datos respeto el preconizado por la etnoenfermeria, que propone que las informaciones sean analizadas en cuatro fases, utilizando criterios especificos y congruentes con el paradigma cualitativo, presentando los resultados despues de cada fase. Resultados: se agruparon en las categorias:1) Caracteristicas personales y 2) Cultura Institucional. Conclusion: las principales barreras en la construccion del ejercicio del liderazgo por el enfermero deben ser reconocidas para ser superadas en el cotidiano del ejercicio profesional, pues tanto las caracteristicas personales, en cuanto a la cultura institucional deben ser transpuestas con conocimiento y creatividad. Descriptores : Liderazgo; Etica, Metodologia de investigacion en Enfermeria; Cultura de la Organizacion; Salud.","PeriodicalId":215815,"journal":{"name":"Journal of Nursing Ufpe Online","volume":"195 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":"{\"title\":\"Barreiras do processo de construção do enfermeiro-líder: uma etnoenfermagem\",\"authors\":\"L. 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引用次数: 3
摘要
【摘要】目的:了解护士领导培养过程中存在的障碍。方法:在民族志研究的前提下,以护理团队22名专业人员为研究对象,分三班进行定性研究。数据分析尊重民族志调查的建议,该调查建议将信息分为四个阶段,使用具体和一致的标准与定性范式进行分析,并在每个阶段之后呈现结果。结果:分为两类:个人特征和机构文化。结论:必须认识到护士领导能力建设的主要障碍,并在日常实践中加以克服,因为个人特征和制度文化都必须用知识和创造力进行转换。描述符:护理;领导力;道德规范;护理研究方法学;组织文化;健康。resume目的:理解器是一种没有构造过程的操作器。Metodo: estudo qualativo, fundamentado nos pressupostos da etenfermagem, tendo, como sujeitos, 22个专业人员da equipe de Enfermagem que compopostres turs de trabalho。一种分析方法分别适用于预定性分析、定性分析、信息性分析、四要素分析、典型定性分析和结果分析等。结果:有孔虫的种类、特征、个体、文化、机构。结论:作为主要障碍的是职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设、职业化建设。描述:Enfermagem;Lideranca;现代科学,现代科学,现代科学;文化Organizacional;Saude。简历目的:理解翻译过程中遇到的障碍,以及翻译过程中遇到的困难。Metodo: estudio qualitative, fundamentado en los presuquestos de la enenfermeria, tenendo, como sujetos, 22个professionales del equipo de Enfermeria que comcomes turs de trabajo。对数据进行分析的方法包括:对数据进行预定性分析;对数据进行分析的方法包括:对数据进行分析的方法;对数据进行分析的方法包括:对数据进行分析的方法;对数据进行定性分析的方法;结果:农业管理人员可分为:1)特色人员;2)文化机构。结论:原则障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍、制度障碍和制度障碍。描述:Liderazgo;Enfermeria的研究方法;组织文化;祝您健康。
Barreiras do processo de construção do enfermeiro-líder: uma etnoenfermagem
ABSTRACT Objective: to understand the barriers in the nurse-leader building process. Method: a qualitative study, based on the presuppositions of the ethnographic study, having, as the subjects, 22 professionals of the Nursing team that compose three work shifts. The data analysis respected what was recommended by the ethnographic survey, which proposes that the information be analyzed in four phases using specific and congruent criteria with the qualitative paradigm and presenting the results after each phase. Results: were grouped in two categories: Personal characteristics and Institutional Culture. Conclusion: the main barriers in the construction of leadership by the nurse must be recognized to be overcome in the daily practice, since both personal characteristics and institutional culture must be transposed with knowledge and creativity. Descriptors: Nursing; Leadership; Ethics ; Methodology of nursing research; Organizational culture; Health . RESUMO Objetivo : compreender as barreiras no processo de construcao do enfermeiro-lider. Metodo : estudo qualitativo, fundamentado nos pressupostos da etnoenfermagem, tendo, como sujeitos, 22 profissionais da equipe de Enfermagem que compoem tres turnos de trabalho. A analise dos dados respeitou o preconizado pela etnoenfermagem, que propoe que as informacoes sejam analisadas em quatro fases utilizando-se de criterios especificos e congruentes com o paradigma qualitativo e apresentando os resultados apos cada fase. Resultados : foram agrupados nas categorias Caracteristicas pessoais e C ultura Institucional . Conclusao : as principais barreiras na construcao do exercicio da lideranca pelo enfermeiro devem ser reconhecidas para serem superadas no cotidiano do exercicio profissional, pois tanto as caracteristicas pessoais, quanto a cultura institucional devem ser transpostas com conhecimento e criatividade. Descritores : Enfermagem; Lideranca; Etica, Metodologia de pesquisa em enfermagem; Cultura Organizacional; Saude. RESUMEN Objetivo: comprender las barreras en el proceso de construccion del enfermero lider. Metodo: estudio cualitativo, fundamentado en los presupuestos de la etnoenfermeria, teniendo, como sujetos, 22 profesionales del equipo de Enfermeria que compone tres turnos de trabajo. El analisis de los datos respeto el preconizado por la etnoenfermeria, que propone que las informaciones sean analizadas en cuatro fases, utilizando criterios especificos y congruentes con el paradigma cualitativo, presentando los resultados despues de cada fase. Resultados: se agruparon en las categorias:1) Caracteristicas personales y 2) Cultura Institucional. Conclusion: las principales barreras en la construccion del ejercicio del liderazgo por el enfermero deben ser reconocidas para ser superadas en el cotidiano del ejercicio profesional, pues tanto las caracteristicas personales, en cuanto a la cultura institucional deben ser transpuestas con conocimiento y creatividad. Descriptores : Liderazgo; Etica, Metodologia de investigacion en Enfermeria; Cultura de la Organizacion; Salud.