Steam:面向21世纪能力发展的方法论的简要概念化

Valentina Teresa Díaz Cedeño, Inés María Salazar Caraballo, Rainner López Brito
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摘要

在一个日益受科技影响的社会中,教育面临着让年轻人做好准备迎接科技带来的挑战的任务。STEAM方法有利于基础教育学生的教学过程,帮助他们获得未来所需的技能。因此,本文提出了一个文献综述,旨在概念化STEAM方法;分析其教学过程的特点和实施所需的资源;介绍你的评估体系;最后反思一下它的好处。
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Steam: Una breve conceptualización de una metodología orientada al desarrollo de competencias del siglo XXI
En una sociedad cada vez más influenciada por la tecnología, la educación enfrenta la tarea de preparar a los jóvenes para afrontar los retos que esto representa. La metodología STEAM beneficia el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de educación básica, ayudándoles a alcanzar las competencias necesarias para el futuro. Por tanto, este artículo presenta una revisión documental que tiene como propósito conceptualizar la metodología STEAM; analizar las características de su proceso de enseñanza y los recursos necesarios para su aplicación; presentar su sistema de evaluación; y finalmente reflexionar sobre los beneficios de esta.
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