{"title":"莫桑比克小学教师培训的支持维度:对历史轨迹中教师知识的反思","authors":"Bonifácio Obadias Langa, J. Diniz-Pereira","doi":"10.5935/2238-6424.20210001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":103991,"journal":{"name":"vozes Dos Vales: publicações académicas","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Dimensão do Suporte na Formação de Professores para o ensino primários em Moçambique: Uma reflexão sobre os saberes docentes vinculados na trajetória histórico\",\"authors\":\"Bonifácio Obadias Langa, J. Diniz-Pereira\",\"doi\":\"10.5935/2238-6424.20210001\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":103991,\"journal\":{\"name\":\"vozes Dos Vales: publicações académicas\",\"volume\":\"41 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"vozes Dos Vales: publicações académicas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5935/2238-6424.20210001\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"vozes Dos Vales: publicações académicas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5935/2238-6424.20210001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Dimensão do Suporte na Formação de Professores para o ensino primários em Moçambique: Uma reflexão sobre os saberes docentes vinculados na trajetória histórico