在Covid-19大流行期间,媒体对幼儿教育学习很有吸引力

Nina Yuminar Priyanti, Astria Astria, Maemunah Maemunah, Dwi Apriani, Sandina Sandina
{"title":"在Covid-19大流行期间,媒体对幼儿教育学习很有吸引力","authors":"Nina Yuminar Priyanti, Astria Astria, Maemunah Maemunah, Dwi Apriani, Sandina Sandina","doi":"10.37010/kangmas.v2i3.339","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Di masa pandemi Covid-19 semua aktivitas dan kegiatan terhenti dan terbatas, terlebih untuk dunia Pendidikan yang membuat para orang tua mengeluh dan kehabisan cara bagaimana mengatasi pembelajaran di masa pandemi ini. Salah satu media pembelajaran yang menarik dan bisa digunakan oleh orang tua di rumah adalah media Loose Parts. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk melihat efektivitas penggunaan media Loose Parts dalam pembelajaran Anak Usia Dini (AUD) di RA Al Mustaqim. Subjek dalam pengabdian ini adalah anak-anak RA Al pada yang berusia sekitar 4-5 tahun dengan jumlah anak 12 orang dengan 5 orang anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan. Alat dan bahan yang digunakan adalah barang-barang yang ada di rumah seperti kain, logam, kaca, batu, botol dan lain-lain. Selain itu, untuk media pengiriman dan dokumentasi menggunakan handphone dan aplikasi WhatsApp. Pengumpulan data  pengabdian ini menggunakan data hasil observasi, wawancara dan beberapa dokumentasi. Hasil yang didapat terdapat 92,60% anak yang berkembang sesuai harapan dan 7,40% anak mulai berkembang. Penggunaan media Loose Patrs ini dapat membangun semangat anak-anak untuk tetap bisa belajar di rumah dengan menyenangkan. Serta dapat memberikan kemudahan kepada orang tua dalam menyediakan media pembelajaran di rumah karena menggunakan bahan-bahan yang sangat mudah dan tersedia di rumah.","PeriodicalId":161810,"journal":{"name":"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"Loose Part Media Menarik dalam Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19\",\"authors\":\"Nina Yuminar Priyanti, Astria Astria, Maemunah Maemunah, Dwi Apriani, Sandina Sandina\",\"doi\":\"10.37010/kangmas.v2i3.339\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Di masa pandemi Covid-19 semua aktivitas dan kegiatan terhenti dan terbatas, terlebih untuk dunia Pendidikan yang membuat para orang tua mengeluh dan kehabisan cara bagaimana mengatasi pembelajaran di masa pandemi ini. Salah satu media pembelajaran yang menarik dan bisa digunakan oleh orang tua di rumah adalah media Loose Parts. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk melihat efektivitas penggunaan media Loose Parts dalam pembelajaran Anak Usia Dini (AUD) di RA Al Mustaqim. Subjek dalam pengabdian ini adalah anak-anak RA Al pada yang berusia sekitar 4-5 tahun dengan jumlah anak 12 orang dengan 5 orang anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan. Alat dan bahan yang digunakan adalah barang-barang yang ada di rumah seperti kain, logam, kaca, batu, botol dan lain-lain. Selain itu, untuk media pengiriman dan dokumentasi menggunakan handphone dan aplikasi WhatsApp. Pengumpulan data  pengabdian ini menggunakan data hasil observasi, wawancara dan beberapa dokumentasi. Hasil yang didapat terdapat 92,60% anak yang berkembang sesuai harapan dan 7,40% anak mulai berkembang. Penggunaan media Loose Patrs ini dapat membangun semangat anak-anak untuk tetap bisa belajar di rumah dengan menyenangkan. Serta dapat memberikan kemudahan kepada orang tua dalam menyediakan media pembelajaran di rumah karena menggunakan bahan-bahan yang sangat mudah dan tersedia di rumah.\",\"PeriodicalId\":161810,\"journal\":{\"name\":\"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"25 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-11-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37010/kangmas.v2i3.339\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37010/kangmas.v2i3.339","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

摘要

在Covid-19大流行期间,所有的活动和活动都处于停滞和有限的状态,尤其是在教育领域,这让父母感到不满,无法应对大流行的学习。家长在家使用的一种有趣的学习媒体是宽松的部分。这种奉献的目的是看看在RA Al穆斯塔奇幼儿学习中使用宽松媒体的方法的有效性。这次服务的对象是4-5岁、12岁、5个男孩和7个女孩的孩子。工具和材料是家庭用品,如织物、金属、玻璃、石头、瓶子等。此外,使用手机和WhatsApp应用程序进行传送和文档。这项服务数据收集使用观察、采访和一些文件记录。根据预期的结果,92.60%的儿童发育成熟,7.40%的儿童开始发育。使用这些松散的媒体工具可以培养孩子们在家里愉快学习的精神。这也可以让家长们在家里提供学习媒体,因为他们使用的材料非常简单和容易。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Loose Part Media Menarik dalam Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19
Di masa pandemi Covid-19 semua aktivitas dan kegiatan terhenti dan terbatas, terlebih untuk dunia Pendidikan yang membuat para orang tua mengeluh dan kehabisan cara bagaimana mengatasi pembelajaran di masa pandemi ini. Salah satu media pembelajaran yang menarik dan bisa digunakan oleh orang tua di rumah adalah media Loose Parts. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk melihat efektivitas penggunaan media Loose Parts dalam pembelajaran Anak Usia Dini (AUD) di RA Al Mustaqim. Subjek dalam pengabdian ini adalah anak-anak RA Al pada yang berusia sekitar 4-5 tahun dengan jumlah anak 12 orang dengan 5 orang anak laki-laki dan 7 orang anak perempuan. Alat dan bahan yang digunakan adalah barang-barang yang ada di rumah seperti kain, logam, kaca, batu, botol dan lain-lain. Selain itu, untuk media pengiriman dan dokumentasi menggunakan handphone dan aplikasi WhatsApp. Pengumpulan data  pengabdian ini menggunakan data hasil observasi, wawancara dan beberapa dokumentasi. Hasil yang didapat terdapat 92,60% anak yang berkembang sesuai harapan dan 7,40% anak mulai berkembang. Penggunaan media Loose Patrs ini dapat membangun semangat anak-anak untuk tetap bisa belajar di rumah dengan menyenangkan. Serta dapat memberikan kemudahan kepada orang tua dalam menyediakan media pembelajaran di rumah karena menggunakan bahan-bahan yang sangat mudah dan tersedia di rumah.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Pembelajaran Desain Grafis dan Pemrograman Dasar dengan Aplikasi Scratch untuk Siswa Ekstrakurikuler Komputer di SD Muhammadiyah 4 Surabaya Penerapan Akuntansi dalam Bisnis dan Kegiatan Wirausaha Mikro Analisis Kritis Terhadap Penggunaan Media Sosial Aksera Surabaya The Role of the Nawasena Kemala as an Added Economic Value for the Daleman Kidul Village Pemberdayaan Literasi Keuangan kepada UMKM, melalui Mudahnya Berinvestasi Saham untuk Menunjang Keberlangsungan Bisnis
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1