- Book学术

Counseling Milenial (CM) Pub Date : 2022-12-11 DOI:10.24127/konselor.v4i1.3147

N. Rahmawati, S. Wibowo, Rio Septora

{"title":"Managemen Layanan Konseling Individu untuk Meningkatkan Self-Acceptance","authors":"N. Rahmawati, S. Wibowo, Rio Septora","doi":"10.24127/konselor.v4i1.3147","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini difokuskan untuk mengetahui manajemen layanan konseling individu untuk meningkatkan penerimaan diri peserta didik berkebutuhan khusus di SMP Negeri 3 Trimurjo Lampung Tengah.Jenis penelitian ini ialah kualiatif deskriptif. Subjek penelitian adalah guru bimbingan dan konseling, guru mata pelajaran, dan peserta didik berkebutuhan khusus.Data yang diperoleh peneliti melalui metode wawancara dan observasi ke subjek penelitian.Analisis data menggunakan model miles. Pengujian keabsahan dapat dilakukan dengan cara triangulasi teknik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) Perencanaan layanan belum berjalan dengan optimal dikarenakan kurangnya persiapan fasilitas untuk peserta didik berkebutuhan khusus. (2) Pelakasanaan layanan dilakukan dengan memberikan motivasi yang berlandaskan nilai-nilai gama. (3) Evaluasi pelaksanaan layanan dilakukan dengan pengamatan dan monitoring oleh guru mata pelajaran. (4) Tindak lanjut dilakukan berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan dengan melaksanakan konseling lanjutan, home visit, dan alih tangan kasus. (5) Laporan dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling kepada pihak terkait dalam bentuk dokumen laporan bukan berbentuk foto.","PeriodicalId":444011,"journal":{"name":"Counseling Milenial (CM)","volume":"6 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Counseling Milenial (CM)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24127/konselor.v4i1.3147","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究的重点是了解个人咨询服务管理，以改善公立初中3三区南榜的特殊学习者接受情况。这种研究是一种描述性的研究。研究对象是指导和咨询教师、主题教师和特殊需要的学习者。研究人员通过对研究对象的采访和观察方法获得的数据。使用迈尔斯模型进行数据分析。测试有效性可以通过技术三角法来完成。本研究得出的结论是(1)由于对特殊学习者的设施准备不足，服务计划尚未顺利进行。(2)服务的实践提供基于宗教价值的动力。(3)由班主任观察和监督进行的服务表现评估。(4)后续行动是根据高级咨询、家庭访问和案件处理的评估结果进行的。(5)该报告由教师以非照片形式的报告形式向有关各方提供指导和咨询。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

Managemen Layanan Konseling Individu untuk Meningkatkan Self-Acceptance

Penelitian ini difokuskan untuk mengetahui manajemen layanan konseling individu untuk meningkatkan penerimaan diri peserta didik berkebutuhan khusus di SMP Negeri 3 Trimurjo Lampung Tengah.Jenis penelitian ini ialah kualiatif deskriptif. Subjek penelitian adalah guru bimbingan dan konseling, guru mata pelajaran, dan peserta didik berkebutuhan khusus.Data yang diperoleh peneliti melalui metode wawancara dan observasi ke subjek penelitian.Analisis data menggunakan model miles. Pengujian keabsahan dapat dilakukan dengan cara triangulasi teknik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) Perencanaan layanan belum berjalan dengan optimal dikarenakan kurangnya persiapan fasilitas untuk peserta didik berkebutuhan khusus. (2) Pelakasanaan layanan dilakukan dengan memberikan motivasi yang berlandaskan nilai-nilai gama. (3) Evaluasi pelaksanaan layanan dilakukan dengan pengamatan dan monitoring oleh guru mata pelajaran. (4) Tindak lanjut dilakukan berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan dengan melaksanakan konseling lanjutan, home visit, dan alih tangan kasus. (5) Laporan dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling kepada pihak terkait dalam bentuk dokumen laporan bukan berbentuk foto.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Counseling Milenial (CM)

自引率

0.00%

发文量