代数和数学建模:近年来巴西研究的概述

Camilla Cedraz, V. Merlini, E. Santana, Zulma Madruga
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摘要

本文概述了针对基础教育的数学建模和代数研究,目的是分析研究如何使用数学建模来辅助代数课程。为此,在coordenacao de aperfeicoamento de Pessoal de nivel Superior (CAPES)的论文和学位论文目录中对所引用主题的论文和论文进行了搜索,并在此基础上对搜索结果进行了细化和分析。观察到这些作品是如何处理代数内容的,以及数学建模如何在这个过程中帮助他们。因此,可以看出,有一些关于数学建模与代数内容相关的研究,其中大多数是关于函数的内容,重点是在高中。关键词:数学建模。代数。景观。
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Álgebra e Modelagem Matemática: um panorama das pesquisas brasileiras nos últimos anos
Nesse artigo, apresenta-se um panorama de estudos que envolvem Modelagem Matemática e Álgebra, voltados para a Educação Básica, com o objetivo de analisar como as pesquisas utilizam a Modelagem Matemática para auxiliar nas aulas de Álgebra. Para isso, foi realizada uma busca de dissertações e teses acerca dos temas citados, no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e a partir disso, foi realizado um refinamento e análise das pesquisas encontradas. Observou-se como esses trabalhos abordavam os conteúdos de Álgebra e de que maneira a Modelagem Matemática os auxiliou no processo. Como resultado, pode-se perceber que há pesquisas relacionando Modelagem Matemática com conteúdos de Álgebra, os quais em sua maioria abordam o conteúdo de funções com enfoque no Ensino Médio. Palavras-chave: Modelagem Matemática. Álgebra. Panorama.
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