家长社交支持分析了在2015年9月19日伊斯兰综合小学生丹戎普拉大流行期间的研究结果

Diani Syahfitri, Fahrunnisa, Dian Anggeraini
{"title":"家长社交支持分析了在2015年9月19日伊斯兰综合小学生丹戎普拉大流行期间的研究结果","authors":"Diani Syahfitri, Fahrunnisa, Dian Anggeraini","doi":"10.61253/cendekiawan.v1i2.41","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa SD Islam Terpadu Al-Anshar di tengah pandemi Covid 19 dan menggambarkan dukungan sosial orang tua di tengah pandemi Covid 19. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode ex post facto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial orang tua berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, hal itu dapat dilihat dari nilai koefesien regresi sebesar 0,504 yang menunjukan arah hubungan yang positif.","PeriodicalId":178654,"journal":{"name":"Cendekiawan : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Ditengah Pandemi Covid 19 Pada Siswa SD Islam Terpadu Al-Anshar Tanjung Pura\",\"authors\":\"Diani Syahfitri, Fahrunnisa, Dian Anggeraini\",\"doi\":\"10.61253/cendekiawan.v1i2.41\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa SD Islam Terpadu Al-Anshar di tengah pandemi Covid 19 dan menggambarkan dukungan sosial orang tua di tengah pandemi Covid 19. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode ex post facto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial orang tua berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, hal itu dapat dilihat dari nilai koefesien regresi sebesar 0,504 yang menunjukan arah hubungan yang positif.\",\"PeriodicalId\":178654,\"journal\":{\"name\":\"Cendekiawan : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman\",\"volume\":\"56 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Cendekiawan : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i2.41\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cendekiawan : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v1i2.41","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究的目的是确定Covid大流行中Al-Anshar综合伊斯兰小学学生的学习结果,并说明Covid大流行中父母的社会支持。这种研究类型是定量的后置方法。研究结果表明,父母的社会支持对学生的学习产生了积极的影响,这可以从0.504的回报率中看出,这反映了一段积极关系的方向。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Analisis Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Ditengah Pandemi Covid 19 Pada Siswa SD Islam Terpadu Al-Anshar Tanjung Pura
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa SD Islam Terpadu Al-Anshar di tengah pandemi Covid 19 dan menggambarkan dukungan sosial orang tua di tengah pandemi Covid 19. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode ex post facto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial orang tua berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, hal itu dapat dilihat dari nilai koefesien regresi sebesar 0,504 yang menunjukan arah hubungan yang positif.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Application of Realistic Mathematics Education (RME) Strategy in Learning Mathematics in MI/SD Efforts to Increase Elementary Students' Interest in Learning through the Implementation of Role Playing Strategies in Learning Indonesian at SD/MI Character Education in Islam Implementation of Reflective Learning Strategies to Improve Students' Comprehension Ability in Civics Lessons in Elementary Schools Analysis of the Effect of the English Learning Method on Student’s Learning Interest in Madrasah Aliyah Laboratorium State Islamic University of North Sumatra Medan
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1