混合菜园使用和管理的参与式评估

Miriam Guapucal Cuasanchir, Ximena Sthefania Benavides C., Kelly Xiomara Sinisterra
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El análisis del conocimiento se hizo por medio de la metodología AKT 5 (Agroecological Knowledge Toolkit). Entre las variables evaluadas se destacan el uso específico de las especies, manejo y coeficiente de importancia, a las cuales se les realizó un análisis estadístico (prueba de t-student) complementado con un análisis de correlación complementada con una correlación entre las variables edad, escolaridad y número de frases. Los resultados indican que el conocimiento entre los estratos I (µ=94±27), II (µ=127±22) y III (µ=75±13) no mostró diferencias estadísticas significativas (p-value=0,3988 >0,05), es decir, que todos los estratos comparten el mismo conocimiento, obteniendo una correlación negativa entre las variables edad y número de frases (r= -0,31). En cuanto al uso que hacen de los componentes del huerto se destacan los medicinales, alimenticios, forrajeros, leña, madera, sombra y regulación hídrica. 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摘要

无视社区面临的物种拥有混合在果园,以及他所得到的价值较低,用途研究巷举行了康塞普西翁市高,饲料,坐落在1,09º宽度8 8”;-77º30 ' 11 "经度,2520米高。这项研究目的收集、评估和组织从当地物种的利用和管理观念组成混合的果园,并为此确定的10个家庭关键来源,如正需要这些技术,以确定在多大年龄层集中进一步了解;对他们进行了半结构化访谈。利用AKT 5(农业生态知识工具)方法进行知识分析。在本研究中,我们评估了三个变量:物种的具体使用、管理和重要系数,并进行了统计分析(t-student检验),并进行了相关分析,以补充年龄、教育程度和词句数等变量之间的相关性。结果表明,I层(µ=94±27)、II层(µ=127±22)和III层(µ=75±13)之间的知识差异无统计学意义(p值= 0.3988 > 0.05),即各层的知识共享相同,年龄变量与短语数呈负相关(r= - 0.31)。关于他们对果园成分的使用,他们强调药用、食物、饲料、木材、木材、阴影和水调节。果园的管理取决于经验、信念和新获得的知识。从这个意义上说,vereda concepcion Alto的混合果园是生物多样性和传统知识的宝库。
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Valoración participativa del uso y manejo del huerto mixto
El desconocimiento que tienen las comunidades de las especies que poseen en los huertos mixtos, así como el poco valor que le dan a los usos, llevó a desarrollar la investigación tuvo lugar en la vereda Concepción Alto, una localidad del municipio de Pasto, ubicada a 1,09º8`8” de latitud; -77º30`11” de longitud y a una altura de 2520 msnm. El objeto de la investigación fue recopilar, valorar y sistematizar desde la percepción local el uso y manejo de las especies que componen los huertos mixtos, para ello se seleccionaron a 10 familias como informantes claves, siendo necesario estratificarlas por edad, para determinar en qué estrato se concentra el mayor conocimiento; para ellos se aplicó una entrevista semiestructurada. El análisis del conocimiento se hizo por medio de la metodología AKT 5 (Agroecological Knowledge Toolkit). Entre las variables evaluadas se destacan el uso específico de las especies, manejo y coeficiente de importancia, a las cuales se les realizó un análisis estadístico (prueba de t-student) complementado con un análisis de correlación complementada con una correlación entre las variables edad, escolaridad y número de frases. Los resultados indican que el conocimiento entre los estratos I (µ=94±27), II (µ=127±22) y III (µ=75±13) no mostró diferencias estadísticas significativas (p-value=0,3988 >0,05), es decir, que todos los estratos comparten el mismo conocimiento, obteniendo una correlación negativa entre las variables edad y número de frases (r= -0,31). En cuanto al uso que hacen de los componentes del huerto se destacan los medicinales, alimenticios, forrajeros, leña, madera, sombra y regulación hídrica. El manejo del huerto está condicionado por la experiencia, creencias y nuevos conocimientos adquiridos. En este sentido, los huertos mixtos presentes en la vereda Concepción Alto, son un reservorio de biodiversidad y conocimiento tradicional.
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