- Book学术

Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature Pub Date : 2022-12-31 DOI:10.30984/almashadir.v2i02.432

Yudhistira N Nyaran, Zainuddin Soga, Hadirman Hadirman, Alimudin Rivai Tombong

{"title":"ANALISIS KESALAHAN FONOLOGI DAN SINTAKSIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH KOTA MANADO","authors":"Yudhistira N Nyaran, Zainuddin Soga, Hadirman Hadirman, Alimudin Rivai Tombong","doi":"10.30984/almashadir.v2i02.432","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi wujud kesalahan fonologi yang dilakukan oleh siswa dan mengidentifikasi wujud kesalahan sintaksis dalam pengunaan muana<ts| dan muzaka<r siswa di kelas VIII MTs Muhammadiyah Manado. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian ini berfokus pada penelitian yang dilakukan secara sistematis dengan mengangkat data yang ada di lapangan. Subjek penelitian ini adalah siswa di kelas VIII MTs Muhammadiyah Manado yang berjumlah 15 orang. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah pengolahan data kemudian mendeskripsikan data dan menyimpulkan hasil dari teks bacaan untuk kesalahan fonologi dan soal tes untuk kesalahan sintaksis.Hasil penelitian yang didapatkan ialahkesalahan fonologi yang dilakukan siswa di kelas VIII MTs Muhammadiyah Manado adalah kesalahan pengucapan huruf pada kata yang ada di dalam teks bacaan, seperti/ذ/ menjadi /س/ ,/ج/. Huruf /ث/ menjadi /س/. Huruf/ظ/menjadi/ج/.Huruf /ض/ menjadi /ظ/ dan/ج/. Huruf /ظ/ menjadi /ج/. Huruf /خ/menjadi /ح/. Kesalahan sintaksis yang ada pada siswa di kelas VIII MTs Muhammadiyah Manado adalah kesalahan pada pemilihan kata dalam satu kalimat. Ada dua jenis kesalahan sintaksis yang dilakukan siswa VIII MTs Muhammadiyah Manado yaitu kesalahan kalimat ambigu dan kesalahan kalimat ketidaktepatan dalam pemilihan kata.Kedua jenis kesalahan ini, siswa di kelas VIII melakukan kesalahan sintaksis yang paling dominan yaitu kesalahan kalimat ketidaktepatan dalam pemilihan kata dengan jumlah kesalahan 46.","PeriodicalId":231936,"journal":{"name":"Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30984/almashadir.v2i02.432","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

本研究旨在识别实体音韵学的错误是由学生和中识别错误句法形式加以控制muana < ts |穆罕默德和muzaka < r班上VIII MTs Manado。本研究采用现场研究类型的描述性定性方法。这项研究的重点是通过提升领域数据系统进行的研究。本研究对象是八年级学生穆罕默德·马纳多，共有15人。本研究使用的数据分析是对数据的处理，然后对音韵学错误的解读和句法错误的测试结果进行分析。获得ialahkesalahan音韵学的研究结果班上VIII马纳多MTs穆罕默德是错误的发音字母的单词在阅读文本,就像ذ/成为-س,ج/。-ث成为س/字母。-ظ成为ج/字母。-ض字母成为ظ/和/ج。-ظ成为ج/字母。-خ成为ح/字母。八年级学生的语法错误Muhammadiyah Manado是在一个句子中选择单词的错误。八年级学生默汉马迪亚·马纳多(Muhammadiyah Manado)犯的语法错误有两种，即在单词选择中出现含糊不清的句子错误和错字错误。这两种错误，八年级的学生在选词时犯的最主要的句法错误是46。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

ANALISIS KESALAHAN FONOLOGI DAN SINTAKSIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH KOTA MANADO

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi wujud kesalahan fonologi yang dilakukan oleh siswa dan mengidentifikasi wujud kesalahan sintaksis dalam pengunaan muana

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature

自引率

0.00%

发文量