古兰经教育花园管理培训

Arfin Arfin, H. Hermanto, U. Usman
{"title":"古兰经教育花园管理培训","authors":"Arfin Arfin, H. Hermanto, U. Usman","doi":"10.30812/adma.v2i2.1667","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Permasalahan yang dialami oleh Taman Pendidikan Al Quran di Mesjid Mawadatullah Kelurahan Wowawanggu Kota Kendari yaitu Pegelolaan tidak memilki sistem administrasi, baik dari segi administrasi masukan (imput), administrasi proses, dan administrasi autput. Selain sistem administrasi, permasalahan yang ada adalah manajemen pegelolaan yang belum baik, yaitu 4 (empat) orang guru bertindak sebagai pengelola, tidak ada yang bertindak sebagai koordinator dan belum adanya pembagian tugas kerja secara spesifik dari setiap pengelola. Motode pendekatan dalam menyelesaikan permasalahan mitra adalah kegiatan pelatihan, praktek penyusunan sistem administrasi, pembinaan dan evaluasi. Jenis luaran yang ingin dicapai adalah aspek produksi yaitu adanya dokumen sistem administrasi Taman Pendidikan Al Quran dan aspek manajemen yaitu diperolehnya kemampuan mengelola dalam bentuk pembagian tugas secara spesifik. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan penyusunan sistem administrasi Taman Pendidikan Al Quran di Mesjid Mawadatullah Kelurahan Wowawanggu Kota Kendari telah berkontribusi dalam memberikan kompetensi kepada peserta pelatihan yaitu  pengelola dan guru telah mampu menyusun dan membuat dokumen sistem administrasi, mulai dari administrasi input, proses, dan autput. Sehingga Taman Pendidikan Al Quran telah memiliki sistem administrasi. Selain itu pengelola dan guru memiliki kemampuan mengelola dalam bentuk pembagian tugas secara spesifik sesuai dengan tugas dan tanggung jawab yang telah ditetapkan.","PeriodicalId":293474,"journal":{"name":"ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pelatihan Penyusunan Sistem Administrasi Taman Pendidikan Al-Qur’an\",\"authors\":\"Arfin Arfin, H. Hermanto, U. Usman\",\"doi\":\"10.30812/adma.v2i2.1667\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Permasalahan yang dialami oleh Taman Pendidikan Al Quran di Mesjid Mawadatullah Kelurahan Wowawanggu Kota Kendari yaitu Pegelolaan tidak memilki sistem administrasi, baik dari segi administrasi masukan (imput), administrasi proses, dan administrasi autput. Selain sistem administrasi, permasalahan yang ada adalah manajemen pegelolaan yang belum baik, yaitu 4 (empat) orang guru bertindak sebagai pengelola, tidak ada yang bertindak sebagai koordinator dan belum adanya pembagian tugas kerja secara spesifik dari setiap pengelola. Motode pendekatan dalam menyelesaikan permasalahan mitra adalah kegiatan pelatihan, praktek penyusunan sistem administrasi, pembinaan dan evaluasi. Jenis luaran yang ingin dicapai adalah aspek produksi yaitu adanya dokumen sistem administrasi Taman Pendidikan Al Quran dan aspek manajemen yaitu diperolehnya kemampuan mengelola dalam bentuk pembagian tugas secara spesifik. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan penyusunan sistem administrasi Taman Pendidikan Al Quran di Mesjid Mawadatullah Kelurahan Wowawanggu Kota Kendari telah berkontribusi dalam memberikan kompetensi kepada peserta pelatihan yaitu  pengelola dan guru telah mampu menyusun dan membuat dokumen sistem administrasi, mulai dari administrasi input, proses, dan autput. Sehingga Taman Pendidikan Al Quran telah memiliki sistem administrasi. Selain itu pengelola dan guru memiliki kemampuan mengelola dalam bentuk pembagian tugas secara spesifik sesuai dengan tugas dan tanggung jawab yang telah ditetapkan.\",\"PeriodicalId\":293474,\"journal\":{\"name\":\"ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat\",\"volume\":\"71 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.30812/adma.v2i2.1667\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30812/adma.v2i2.1667","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在清真寺里的《可兰经》教育花园正面临的问题是,肯尼亚城市乌瓦旺古的胡言乱语既没有行政系统,也没有工序管理、处理管理和奥普特政府。除了管理制度之外,还有一个不完善的管理问题,那就是4(4)教师担任管理人员,没有人担任协调员,也没有每个管理人员的具体工作分配。解决合伙人问题的方法方法是培训活动、管理系统管理、培训和评估。《可兰经》教育花园管理文件的生产特点和管理方面的特点是它获得了特定分工形式的管理能力。活动结果表明,马达杜拉清真寺(Mawadatullah education park)的《可兰经教育系统管理培训》为学员提供了能力,即行政人员和教师能够编制和创建一份行政系统文件,从输入、流程和autput开始。所以可兰经教育花园有一个管理系统。此外,管理人员和教师有能力根据指定的职责和职责进行特定形式的任务分配。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Pelatihan Penyusunan Sistem Administrasi Taman Pendidikan Al-Qur’an
Permasalahan yang dialami oleh Taman Pendidikan Al Quran di Mesjid Mawadatullah Kelurahan Wowawanggu Kota Kendari yaitu Pegelolaan tidak memilki sistem administrasi, baik dari segi administrasi masukan (imput), administrasi proses, dan administrasi autput. Selain sistem administrasi, permasalahan yang ada adalah manajemen pegelolaan yang belum baik, yaitu 4 (empat) orang guru bertindak sebagai pengelola, tidak ada yang bertindak sebagai koordinator dan belum adanya pembagian tugas kerja secara spesifik dari setiap pengelola. Motode pendekatan dalam menyelesaikan permasalahan mitra adalah kegiatan pelatihan, praktek penyusunan sistem administrasi, pembinaan dan evaluasi. Jenis luaran yang ingin dicapai adalah aspek produksi yaitu adanya dokumen sistem administrasi Taman Pendidikan Al Quran dan aspek manajemen yaitu diperolehnya kemampuan mengelola dalam bentuk pembagian tugas secara spesifik. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan penyusunan sistem administrasi Taman Pendidikan Al Quran di Mesjid Mawadatullah Kelurahan Wowawanggu Kota Kendari telah berkontribusi dalam memberikan kompetensi kepada peserta pelatihan yaitu  pengelola dan guru telah mampu menyusun dan membuat dokumen sistem administrasi, mulai dari administrasi input, proses, dan autput. Sehingga Taman Pendidikan Al Quran telah memiliki sistem administrasi. Selain itu pengelola dan guru memiliki kemampuan mengelola dalam bentuk pembagian tugas secara spesifik sesuai dengan tugas dan tanggung jawab yang telah ditetapkan.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Peningkatan Kreativitas Masyarakat dalam Mengolah Limbah Sedotan Plastik Menjadi Tempat Tissue English for Young Learners: Sosialisasi Pentingnya Belajar Bahasa Inggris Sejak Dini di Tingkat Sekolah Dasar Pendidikan Kesehatan tentang Pemanfaatan Kedelai dan Produk Olahannya sebagai Upaya Mengurangi Ketidaknyaman pada Wanita Perimenopause Implementasi Rangkaian LED dan DC Water Pump pada Miniatur Taman sebagai Media Belejar untuk Siswa Difabel Optimizing the Role of Bumpekon in Prospering the Community of Pringsewu Lampung
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1