{"title":"PAK教师塑造学习者精神性格的策略","authors":"Note Ali Zai","doi":"10.55606/sinarkasih.v1i1.101","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Guru adalah pendidik profesional yang mengajar, membimbing, mengajarkan ilmu pengetahuan, memberikan penilaian, dan mengevaluasi peserta didik sehingga guru PAK memiliki tanggung jawab yang besar dalam mengajarkan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Sehingga guru PAK, harus memiliki strategi yang baik dalam mengajar siswa, agar siswa dapat belajar dengan efektif dan efisien. Penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan sehingga dapat menggali masalah, mengumpulkan dan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah tanggung jawab pak guru dalam mendidik siswa. Kesimpulannya, strategi guru ini dapat diterapkan di berbagai sekolah untuk mengajar siswa.","PeriodicalId":335137,"journal":{"name":"Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Strategi Guru PAK Dalam Membentuk Karakter Kerohanian Peserta Didik\",\"authors\":\"Note Ali Zai\",\"doi\":\"10.55606/sinarkasih.v1i1.101\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Guru adalah pendidik profesional yang mengajar, membimbing, mengajarkan ilmu pengetahuan, memberikan penilaian, dan mengevaluasi peserta didik sehingga guru PAK memiliki tanggung jawab yang besar dalam mengajarkan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Sehingga guru PAK, harus memiliki strategi yang baik dalam mengajar siswa, agar siswa dapat belajar dengan efektif dan efisien. Penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan sehingga dapat menggali masalah, mengumpulkan dan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah tanggung jawab pak guru dalam mendidik siswa. Kesimpulannya, strategi guru ini dapat diterapkan di berbagai sekolah untuk mengajar siswa.\",\"PeriodicalId\":335137,\"journal\":{\"name\":\"Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat\",\"volume\":\"14 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55606/sinarkasih.v1i1.101\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55606/sinarkasih.v1i1.101","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Strategi Guru PAK Dalam Membentuk Karakter Kerohanian Peserta Didik
Guru adalah pendidik profesional yang mengajar, membimbing, mengajarkan ilmu pengetahuan, memberikan penilaian, dan mengevaluasi peserta didik sehingga guru PAK memiliki tanggung jawab yang besar dalam mengajarkan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Sehingga guru PAK, harus memiliki strategi yang baik dalam mengajar siswa, agar siswa dapat belajar dengan efektif dan efisien. Penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan sehingga dapat menggali masalah, mengumpulkan dan menganalisis data. Hasil dari penelitian ini adalah tanggung jawab pak guru dalam mendidik siswa. Kesimpulannya, strategi guru ini dapat diterapkan di berbagai sekolah untuk mengajar siswa.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
