在考卡谷的职业自行车手中,COVID-19的压力和限制表现

Edward Andrés Lasso López, S. D. Vivas-Manrique, Cecilia Andrea Ordóñez Hernández
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摘要

目的:确定2020年考卡山谷职业自行车工人因Covid-19卫生紧急情况而产生的压力水平和与限制相关的社会代表。方法:采用无词列表技术的在线问卷和来自哥伦比亚劳工部和Javeriana教皇大学的压力评估问卷第三版,对57名职业自行车手进行调查。在本研究中,我们评估了一项研究,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果。结果:52.8%的骑自行车者表现出主要的生理症状,如颈部和背部肌肉疼痛、头痛和睡眠障碍。与限制相关的表征被分为5个主要轴:保护因素、情绪和行为影响、压力源、应对策略以及自我和他人的健康护理。结论:封闭、保护和限制这三个词在所有运动员中都很常见。那些表现出压力或倾向的人,也将限制与无聊和压力联系在一起;而那些没有压力的人把家庭和学习联系在一起。
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Estrés y representación del confinamiento por la COVID-19, en ciclistas profesionales del Valle del Cauca
Objetivo: Identificar el nivel de estrés y las representaciones sociales asociadas al confinamiento generado por la emergencia sanitaria por Covid-19 en trabajadores ciclistas profesionales del Valle del Cauca en el año 2020. Métodos: Se aplicó cuestionario en línea con la técnica de listado libre de palabras y la tercera versión del cuestionario para la evaluación del estrés del Ministerio de Trabajo de Colombia y la Pontificia Universidad Javeriana a 57 personas que trabajan como ciclistas profesionales. Los datos del listado libre se analizaron en el paquete estadístico Antrophac, bajo análisis prototípico y consensual de los datos y los datos de estrés con el paquete estadístico SPSS versión XXIII. Resultados: se encontró que el 52.8% de los ciclistas presentan estrés con sintomatología predominantemente fisiológica como dolor muscular en cuello y espalda, dolor de cabeza y trastornos del sueño. Las representaciones asociadas al confinamiento se agruparon en 5 ejes principales: factores protectores, afectaciones emocionales y comportamentales, estresores, estrategias de afrontamiento, y cuidado de la salud de sí mismo y de otros.  Conclusiones: Las palabras encierro, protección y restricción aparece en todos los deportistas. Aquellos que presentaron estrés o tendencia, también asociaron el confinamiento a aburrimiento y estrés; mientras que aquellos que no presentan estrés asociaron las palabas familia y aprendizaje.
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