卫生领域的教学和学习策略

Tomás Gavilán Cabrera
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摘要

健康科学领域的高等教育是一系列动态的过程,必须适应学生的现实和社会的要求。使用旨在反思和分析临床实践、模拟和将基础训练与临床联系起来的教学策略将提供有意义的学习。方法是审查和分析系统的科学论文和提交人的经验作为学生和教师,目的是提供培训教育工作,以期考虑人才的知识、技能和态度我们时代的需求作出反应。
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Estrategias de enseñanza aprendizaje en áreas de salud
La educación superior en el área de las ciencias de la salud constituye una serie de procesos dinámicos los cuales deben adaptarse a la realidad de los educandos y los requerimientos de la sociedad. La utilización de estrategias de enseñanza que busquen la reflexión y el análisis para la práctica clínica, las simulaciones y la conexión de la formación básica con la clínica dará un aprendizaje significativo. La metodología empleada es la de revisión y análisis sistemático de artículos científicos y aportes de experiencias propias del autor como alumno y docente, con el objetivo de brindar consideraciones para el quehacer educativo con vistas a la formación de profesionales con conocimientos, destrezas y actitudes que respondan a las necesidades de nuestro tiempo.
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