以ANDROID为基础的互动学习媒体对计算机和网络的基础中学课程的有效性

Radinal Fadli, Muhammad Hakiki
{"title":"以ANDROID为基础的互动学习媒体对计算机和网络的基础中学课程的有效性","authors":"Radinal Fadli, Muhammad Hakiki","doi":"10.52060/pti.v1i1.302","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Berdasarkan hasil observasi proses pembelajaran komputer dan jaringan dasar hanya terbatas pada penggunaan media pembelajaran modul cetak, dengan menggunakan metode ceramah dan praktek terbimbing dan belum menggunakan media pembelajaran dengan teknologi android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Media pembelajaran interaktif berbasis android dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penilitian Research and Development (R and D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Desseminate). Teknik analisis menggunakan Teknik analisis deskriptif untuk menggambarkan valididtas media pembelajaran interaktif berbasis android. Hasil yang diperoleh dari penelitian Research and Development ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis Android dinyatakan valid pada aspek media dan aspek materi. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis android dinyatakan valid untuk digunakan sebagai bahan ajar di komputer dan jaringan dasar.","PeriodicalId":273163,"journal":{"name":"Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)","volume":"92 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-02-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"6","resultStr":"{\"title\":\"VALIDITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN\",\"authors\":\"Radinal Fadli, Muhammad Hakiki\",\"doi\":\"10.52060/pti.v1i1.302\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Berdasarkan hasil observasi proses pembelajaran komputer dan jaringan dasar hanya terbatas pada penggunaan media pembelajaran modul cetak, dengan menggunakan metode ceramah dan praktek terbimbing dan belum menggunakan media pembelajaran dengan teknologi android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Media pembelajaran interaktif berbasis android dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penilitian Research and Development (R and D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Desseminate). Teknik analisis menggunakan Teknik analisis deskriptif untuk menggambarkan valididtas media pembelajaran interaktif berbasis android. Hasil yang diperoleh dari penelitian Research and Development ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis Android dinyatakan valid pada aspek media dan aspek materi. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis android dinyatakan valid untuk digunakan sebagai bahan ajar di komputer dan jaringan dasar.\",\"PeriodicalId\":273163,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)\",\"volume\":\"92 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-02-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"6\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52060/pti.v1i1.302\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52060/pti.v1i1.302","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 6

摘要

基于对计算机学习过程和基本网络的观察,只局限于印刷学习媒体的使用,使用演讲和实践的方法,并没有使用android技术的学习媒体。本研究旨在了解以android为基础的学习媒体关于计算机和基本网络的有效性。以机器人为基础的互动学习媒体旨在提高学生的理解,从而提高学生的学习成绩。本研究采用4-D开发模型进行研究。分析技术使用描述性分析技术来描述android基于互动学习媒体的有效性。这项研究的成果是基于Android的互动学习媒体在媒体和物质方面被证明是有效的。基于本研究的结论,android基于互动学习媒体被认为是有效的,用于计算机和基本网络的教学材料。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
VALIDITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Berdasarkan hasil observasi proses pembelajaran komputer dan jaringan dasar hanya terbatas pada penggunaan media pembelajaran modul cetak, dengan menggunakan metode ceramah dan praktek terbimbing dan belum menggunakan media pembelajaran dengan teknologi android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar. Media pembelajaran interaktif berbasis android dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penilitian Research and Development (R and D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Desseminate). Teknik analisis menggunakan Teknik analisis deskriptif untuk menggambarkan valididtas media pembelajaran interaktif berbasis android. Hasil yang diperoleh dari penelitian Research and Development ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis Android dinyatakan valid pada aspek media dan aspek materi. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis android dinyatakan valid untuk digunakan sebagai bahan ajar di komputer dan jaringan dasar.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
FALSIFIKASI SEBAGAI PEDOMAN MEMAHAMI INFORMASI DI MEDIA SOSIAL SECARA OBJEKTIF UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERSAMAAN KUADRAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING: STUDI PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KONDISI ALAM NEGARA-NEGARA DI DUNIA MELALUI METODE TEAM QUIZ: STUDI SMP NEGERI 1 TEMPURAN INTERACTIVE MULTIMEDIA AS INSTRUCTIONAL MEDIA FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1