Sembolik Bilgi Tabanlı Sektörlerde Bilgi, Öğrenme ve İnovasyon Kanalları: Trabzon Kuyumculuk Kümesi Örneği

Firmalarin piyasalarda tutunabilmeleri icin rekabet kilit bir oneme sahiptir ve bu kilidin anahtari inovasyondur. Inovasyonun temeli ise bilgi ve ogrenmedir. Bilgi ve ogrenme becerileri kumulatif bir nitelige sahiptir. Kumeler hem bu birikim icin havuz vazifesi gormekte hem bunlarin yayilim merkezi olmakta hem de bilgi ve ogrenmenin uretim ussu konumundadirlar. Calismamizin amaci, dogal kume ozelligi tasiyan sembolik bilgi tabanli geleneksel bir sektorde, firmalarin inovasyon surecleri icin gerekli olan bilgi kanallari ve ogrenme sureclerinin yerel ve yerel otesi kanallarini tespit etmektir. Ayrica firmalarin inovasyon duzeyi ile bu kanallar arasindaki farklilasmayi da belirlemek calismanin bir diger amacidir. Anketlerle elde edilen veriler SPSS ile hem betimsel hem de istatistiksel olarak analiz edilmistir. Sonuclara gore kume icindeki firmalar yerel ve yerel otesi baglantilar vasitasiyla inovasyon sureclerini gerceklestirmektedirler. Firmalarin inovasyon duzeyine gore bu baglantilarin onemi de degismektedir. Inovasyon duzeyi yuksek olan firmalar yereldeki bilgiyi daha cok kullanmaktadir. Calisma, geleneksel bir kumenin bilgi ve ogrenme sureclerinin yerel ve yerel otesi baglantilarini analiz etmesi bakimindan literature katki sunmayi hedeflemektedir.