{"title":"Роль архетипної символіки в психомалюнках","authors":"Інеса Сергата","doi":"10.31392/onp.2786-6890.3(2).2022.12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті розкривається значення та сутність понять «архетип» та «символізація» в контексті глибинного аналізу психомалюнків. Зосереджується увага на ролі архетипної символізації у створенні образів в психомалюнках. Для роботи практичного психолога з психомалюнками і здійснення їхнього глибинного аналізу, важливим є розуміння психіки у її цілісності – «свідоме / несвідоме» та врахування індивідуальної неповторності психіки кожного респондента.В статті описано механізми символізації (натяк, згущення, зміщення) та їхні взаємозв’язки з архетипними символами. Окреслено спільність архетипної символіки в психомалюнках та сновидіннях. Розкрито сутність глибинного пізнання психіки. Охарактеризовано глибинно-корекційний прийом аналізу психомалюнків, який базується на психодинамічній теорії та практиці глибинного пізнання психіки в її цілісності (свідоме / несвідоме). Означено особливості діагностико-корекційного процесу за методом АСПП, який передбачає використання візуалізованих засобів глибинного пізнання (психомалюнки, репродукції художніх полотен тощо). В глибинній психокорекції за методом АСПП використання комплексу тематичних психомалюнків та репродукційї художніх полотен має на меті проілюструвати здатність психіки до перекодування із ідеальної реальності в матеріалізовану, візуалізовану в малюнках, зображеннях. Окремий малюнок не може каталізувати динаміку пізнання психіки у її цілісності (свідоме / несвідоме), тому важливим моментом є використання саме комплексу тематичних психомалюнків із доповненням репродукцій художніх полотен. При глибинному психоаналізі малюнків вагомим аспектом є врахування: архетипної символіки адже вона наближена до мови несвідомого) і сприяє репрезентації витісненого змісту та діалогу, що актуалізує мову свідомого.","PeriodicalId":311500,"journal":{"name":"ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР","volume":"128 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31392/onp.2786-6890.3(2).2022.12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

文章通过对心理绘画的深入分析,揭示了 "原型 "和 "象征 "这两个概念的含义和本质。文章重点关注了原型符号化在心理绘画图像创作中的作用。对于实际工作中的心理学家来说,要处理心理图画并对其进行深入分析,就必须了解心理的完整性--"有意识/无意识",并考虑到每个受访者心理的个体独特性。文章描述了象征化机制(暗示、加厚、移位)及其与原型象征的相互关系。文章概述了心理绘画和梦境中原型象征的共性。揭示心理深度认知的本质。描述了分析心理图画的深度矫正方法,该方法以心理动力学理论和对心理完整(有意识/无意识)的深度认知实践为基础。概述了根据 ASPP 方法进行诊断和矫正过程的特殊性,该方法涉及使用可视化的深度认知手段(心理绘画、艺术作品复制品等)。在使用 ASPP 方法进行深度心理矫正时,使用一组主题心理绘画和艺术作品复制品的目的是为了说明心理从理想现实到物质化现实的重新编码能力,这种能力在绘画和图像中是可视化的。单幅图画无法催化完整的心理认知动态(有意识/无意识),因此必须使用一套主题心理图画,再加上艺术作品的复制品。在对图画进行深入的心理分析时,一个重要的方面是要考虑到:原型象征(因为它 接近无意识的语言),并有助于表现移位的内容和对话,从而实现意识的语言。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Роль архетипної символіки в психомалюнках
У статті розкривається значення та сутність понять «архетип» та «символізація» в контексті глибинного аналізу психомалюнків. Зосереджується увага на ролі архетипної символізації у створенні образів в психомалюнках. Для роботи практичного психолога з психомалюнками і здійснення їхнього глибинного аналізу, важливим є розуміння психіки у її цілісності – «свідоме / несвідоме» та врахування індивідуальної неповторності психіки кожного респондента.В статті описано механізми символізації (натяк, згущення, зміщення) та їхні взаємозв’язки з архетипними символами. Окреслено спільність архетипної символіки в психомалюнках та сновидіннях. Розкрито сутність глибинного пізнання психіки. Охарактеризовано глибинно-корекційний прийом аналізу психомалюнків, який базується на психодинамічній теорії та практиці глибинного пізнання психіки в її цілісності (свідоме / несвідоме). Означено особливості діагностико-корекційного процесу за методом АСПП, який передбачає використання візуалізованих засобів глибинного пізнання (психомалюнки, репродукції художніх полотен тощо). В глибинній психокорекції за методом АСПП використання комплексу тематичних психомалюнків та репродукційї художніх полотен має на меті проілюструвати здатність психіки до перекодування із ідеальної реальності в матеріалізовану, візуалізовану в малюнках, зображеннях. Окремий малюнок не може каталізувати динаміку пізнання психіки у її цілісності (свідоме / несвідоме), тому важливим моментом є використання саме комплексу тематичних психомалюнків із доповненням репродукцій художніх полотен. При глибинному психоаналізі малюнків вагомим аспектом є врахування: архетипної символіки адже вона наближена до мови несвідомого) і сприяє репрезентації витісненого змісту та діалогу, що актуалізує мову свідомого.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Формування ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку в руслі екологізації освітнього середовища Специфіка професійної спрямованості школярів у сфері екології та її вплив на формування професійних планів Застосування здоров'язбережувальних технологiй майбутнiми вихователями у роботi з дiтьми в умовах воєнного стану Освітнє середовище закладів вищої освіти як чинник розвитку соціальної активності студентів Використання педагогами елементів нейродіагностики та патопсихологічного обстеження під час педагогічної діяльності
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1