xsmk班学生解决矩阵问题的错误分析

Cindy Martasari Pamungkas, H. Susanto, Nely Indra Meifiani
{"title":"xsmk班学生解决矩阵问题的错误分析","authors":"Cindy Martasari Pamungkas, H. Susanto, Nely Indra Meifiani","doi":"10.21137/edumatic.v1i01.456","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak— Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang apa-apa saja kesalahan siswadalam menyelesaikan soal matriks serta faktor-faktor apa saja yang menyebabkan siswa salahdalam menyelesaikan soal matriks. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitiankualitatif dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Subjekpenelitiannya adalah kelas X Pemasaran Alfamart SMK N 2 Pacitan sejumlah 4 siswa.Petimbangan pengambilan subjek berdasarkan hasil analisis kesalahan berdasarkan prosedurNewman. Metode Pengumpulan datanya menggunakan tes, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitiannya adalah 1) jenis kesalahan sesuai dengan metode newman adalah kesalahanmembaca, kesalahan pemahaman, kesalahan transformasi, kesalahan proses, dan kesalahanmenarik kesimpulan. 2) sedangkan faktor penyebab kesalahan siswa adalah, kesalahan siswadalam membaca soal, siswa salah dalam menuliskan diketahui dalam soal, siswa salah dalammemilih rumus, kurang telitinya siswa dalam melakukan operasi aljabar, sehinggamenyebabkan kesalahan dalam menentukan jawaban akhir.","PeriodicalId":424017,"journal":{"name":"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Matriks Pada Siswa Kelas X Smk\",\"authors\":\"Cindy Martasari Pamungkas, H. Susanto, Nely Indra Meifiani\",\"doi\":\"10.21137/edumatic.v1i01.456\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak— Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang apa-apa saja kesalahan siswadalam menyelesaikan soal matriks serta faktor-faktor apa saja yang menyebabkan siswa salahdalam menyelesaikan soal matriks. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitiankualitatif dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Subjekpenelitiannya adalah kelas X Pemasaran Alfamart SMK N 2 Pacitan sejumlah 4 siswa.Petimbangan pengambilan subjek berdasarkan hasil analisis kesalahan berdasarkan prosedurNewman. Metode Pengumpulan datanya menggunakan tes, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitiannya adalah 1) jenis kesalahan sesuai dengan metode newman adalah kesalahanmembaca, kesalahan pemahaman, kesalahan transformasi, kesalahan proses, dan kesalahanmenarik kesimpulan. 2) sedangkan faktor penyebab kesalahan siswa adalah, kesalahan siswadalam membaca soal, siswa salah dalam menuliskan diketahui dalam soal, siswa salah dalammemilih rumus, kurang telitinya siswa dalam melakukan operasi aljabar, sehinggamenyebabkan kesalahan dalam menentukan jawaban akhir.\",\"PeriodicalId\":424017,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"volume\":\"22 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21137/edumatic.v1i01.456\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Edumatic : Jurnal Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21137/edumatic.v1i01.456","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

摘要——本研究旨在澄清学生解决矩阵问题的任何错误,以及导致学生解决矩阵问题的哪些因素。这项研究采用了一种研究方法,使用源三角法和工程三角法。他的研究对象是四名学生的X级市场营销。根据进程纽曼的错误分析结果进行检讨。收集数据的方法使用测试、采访和文档。他的研究结果是1)按照纽曼的方法进行的错误是阅读错误、理解错误、变形错误、过程错误和推论错误。2)而导致学生错误的因素是,学生读错了问题,学生写错了字,学生选错了公式,学生在做代数作业方面缺乏技巧,所以导致学生在最后的答案上犯了错误。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Matriks Pada Siswa Kelas X Smk
Abstrak— Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang apa-apa saja kesalahan siswadalam menyelesaikan soal matriks serta faktor-faktor apa saja yang menyebabkan siswa salahdalam menyelesaikan soal matriks. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitiankualitatif dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Subjekpenelitiannya adalah kelas X Pemasaran Alfamart SMK N 2 Pacitan sejumlah 4 siswa.Petimbangan pengambilan subjek berdasarkan hasil analisis kesalahan berdasarkan prosedurNewman. Metode Pengumpulan datanya menggunakan tes, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitiannya adalah 1) jenis kesalahan sesuai dengan metode newman adalah kesalahanmembaca, kesalahan pemahaman, kesalahan transformasi, kesalahan proses, dan kesalahanmenarik kesimpulan. 2) sedangkan faktor penyebab kesalahan siswa adalah, kesalahan siswadalam membaca soal, siswa salah dalam menuliskan diketahui dalam soal, siswa salah dalammemilih rumus, kurang telitinya siswa dalam melakukan operasi aljabar, sehinggamenyebabkan kesalahan dalam menentukan jawaban akhir.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN PADA MATERI SOAL CERITA ALJABAR DI KELAS VII SMP N 1 SOKO KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 PENGEMBANGAN DESAIN BAHAN AJAR BERMUATAN 6C PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X SMKN 2 PACITAN ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER KELAS VIII SMPN 2 PARENGAN KABUPATEN TUBAN HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 PACITAN PENGARUH KECANDUAN PENGGUNAAN GAWAI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1