Adriana Nunes Moraes-Partelli, José Marcos Amabiles Pazini, A. Santos, Isabela Lorencini Santos, M. Coelho
{"title":"以“歌伦波拉”青少年怀孕故事为基础的漫画创作","authors":"Adriana Nunes Moraes-Partelli, José Marcos Amabiles Pazini, A. Santos, Isabela Lorencini Santos, M. Coelho","doi":"10.18554/refacs.v10i3.5743","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Objetivo: descrever a metodologia da produção de histórias em quadrinhos sobre gravidez não planejada, tendo como base as vivências e experiências de adolescentes residentes em comunidade quilombola. Método: estudo qualitativo, participante, realizado em 2018 e desenvolvido em duas etapas: revisão para reunir e sistematizar o conhecimento científico, contribuindo para o aprofundamento do conhecimento do tema investigado no material educativo, e a produção das histórias em quadrinhos e das demais estruturas do almanaque tendo como base imagens e narrativas de um banco de dados. Resultados: foram produzidas duas histórias em quadrinhos que compõe o almanaque: “Lendas e histórias de gravidez na adolescência em uma comunidade quilombola”, que também abordou demandas científicas com curiosidades, passatempo e o item - Você Sabia. Os materiais empíricos, fornecidos pelos participantes do estudo, foram fonte de inspiração para a construção de um material educativo dialógico, interativo e culturalmente centrado na vida. Conclusão: a utilização das múltiplas estratégias focadas na produção científica e no público alvo permitiu maior rigor e ampliação do escopo. As estratégias de aproximação com o saber da população, a busca da produção atualizada na organização de materiais educativos e informativos adequados, como táticas de igual magnitude e importância na elaboração do material educativo, se mostrou importante.","PeriodicalId":323663,"journal":{"name":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Construção de histórias em quadrinhos baseado em narrativas de adolescentes de comunidade quilombola sobre gravidez\",\"authors\":\"Adriana Nunes Moraes-Partelli, José Marcos Amabiles Pazini, A. Santos, Isabela Lorencini Santos, M. Coelho\",\"doi\":\"10.18554/refacs.v10i3.5743\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Objetivo: descrever a metodologia da produção de histórias em quadrinhos sobre gravidez não planejada, tendo como base as vivências e experiências de adolescentes residentes em comunidade quilombola. Método: estudo qualitativo, participante, realizado em 2018 e desenvolvido em duas etapas: revisão para reunir e sistematizar o conhecimento científico, contribuindo para o aprofundamento do conhecimento do tema investigado no material educativo, e a produção das histórias em quadrinhos e das demais estruturas do almanaque tendo como base imagens e narrativas de um banco de dados. Resultados: foram produzidas duas histórias em quadrinhos que compõe o almanaque: “Lendas e histórias de gravidez na adolescência em uma comunidade quilombola”, que também abordou demandas científicas com curiosidades, passatempo e o item - Você Sabia. Os materiais empíricos, fornecidos pelos participantes do estudo, foram fonte de inspiração para a construção de um material educativo dialógico, interativo e culturalmente centrado na vida. Conclusão: a utilização das múltiplas estratégias focadas na produção científica e no público alvo permitiu maior rigor e ampliação do escopo. As estratégias de aproximação com o saber da população, a busca da produção atualizada na organização de materiais educativos e informativos adequados, como táticas de igual magnitude e importância na elaboração do material educativo, se mostrou importante.\",\"PeriodicalId\":323663,\"journal\":{\"name\":\"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social\",\"volume\":\"54 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i3.5743\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18554/refacs.v10i3.5743","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Construção de histórias em quadrinhos baseado em narrativas de adolescentes de comunidade quilombola sobre gravidez
Objetivo: descrever a metodologia da produção de histórias em quadrinhos sobre gravidez não planejada, tendo como base as vivências e experiências de adolescentes residentes em comunidade quilombola. Método: estudo qualitativo, participante, realizado em 2018 e desenvolvido em duas etapas: revisão para reunir e sistematizar o conhecimento científico, contribuindo para o aprofundamento do conhecimento do tema investigado no material educativo, e a produção das histórias em quadrinhos e das demais estruturas do almanaque tendo como base imagens e narrativas de um banco de dados. Resultados: foram produzidas duas histórias em quadrinhos que compõe o almanaque: “Lendas e histórias de gravidez na adolescência em uma comunidade quilombola”, que também abordou demandas científicas com curiosidades, passatempo e o item - Você Sabia. Os materiais empíricos, fornecidos pelos participantes do estudo, foram fonte de inspiração para a construção de um material educativo dialógico, interativo e culturalmente centrado na vida. Conclusão: a utilização das múltiplas estratégias focadas na produção científica e no público alvo permitiu maior rigor e ampliação do escopo. As estratégias de aproximação com o saber da população, a busca da produção atualizada na organização de materiais educativos e informativos adequados, como táticas de igual magnitude e importância na elaboração do material educativo, se mostrou importante.