通过群体调查学习模式,改善学生在公民教育课程上的动机和学习成绩,“培养责任感、奉献精神、宽容和社会精神”

Gasam Tarmon
{"title":"通过群体调查学习模式,改善学生在公民教育课程上的动机和学习成绩,“培养责任感、奉献精神、宽容和社会精神”","authors":"Gasam Tarmon","doi":"10.51499/cp.v3i1.96","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui sikap dan prilaku mahasiswa dalam menunjukan tanggung jawab, pengabdian, toleransi dan jiwa sosial setelah memakai model pembelajaran Group Investigastion. Hasil penelitian pada siklus I diperoleh skor tertinggi 100 dan skor terendah 55, skor reratanya 67,25. Hasil ini menunjukkan gambaran kemampuan mahasiswa yang cukup baik di bandingkan dengan pengamatan awal sebelum siklus I, akan tetapi masih terdapat sebagian mahasiswa yang kurang aktif, sehingga hasilnya belum memuaskan. Dari hasil tindak lanjut pada siklus kedua terdapat kenaikan dari pertemuan siklus ke 1. Perolehan skor mahasiswa 100 % menunjukkan angka tuntas karena seluruh mahasiswa memperoleh hasil yang sangat memuaskan.","PeriodicalId":314917,"journal":{"name":"Cakrawala Pedagogik","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-04-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MATERI “MENUMBUHKAN TANGGUNG JAWAB, PENGABDIAN, TOLERANSI DAN JIWA SOSIAL” DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION\",\"authors\":\"Gasam Tarmon\",\"doi\":\"10.51499/cp.v3i1.96\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui sikap dan prilaku mahasiswa dalam menunjukan tanggung jawab, pengabdian, toleransi dan jiwa sosial setelah memakai model pembelajaran Group Investigastion. Hasil penelitian pada siklus I diperoleh skor tertinggi 100 dan skor terendah 55, skor reratanya 67,25. Hasil ini menunjukkan gambaran kemampuan mahasiswa yang cukup baik di bandingkan dengan pengamatan awal sebelum siklus I, akan tetapi masih terdapat sebagian mahasiswa yang kurang aktif, sehingga hasilnya belum memuaskan. Dari hasil tindak lanjut pada siklus kedua terdapat kenaikan dari pertemuan siklus ke 1. Perolehan skor mahasiswa 100 % menunjukkan angka tuntas karena seluruh mahasiswa memperoleh hasil yang sangat memuaskan.\",\"PeriodicalId\":314917,\"journal\":{\"name\":\"Cakrawala Pedagogik\",\"volume\":\"3 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-04-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Cakrawala Pedagogik\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51499/cp.v3i1.96\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cakrawala Pedagogik","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51499/cp.v3i1.96","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究的目标是,在采用群体调查模式后,确定学生在表现出责任感、奉献精神、容忍和社会精神方面的行为。第一个周期的研究结果是最高100分,最低55分,平均绩点是67.25分。与第一个周期之前的初步观察相比,这些结果显示出学生的能力相当不错,但仍有一些学生不太活跃,因此结果并不令人满意。第二个周期的后续结果显示,第一个周期会议的增加。学生成绩是100%,他们的分数是完整的,因为所有的学生都取得了令人满意的结果。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MATERI “MENUMBUHKAN TANGGUNG JAWAB, PENGABDIAN, TOLERANSI DAN JIWA SOSIAL” DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui sikap dan prilaku mahasiswa dalam menunjukan tanggung jawab, pengabdian, toleransi dan jiwa sosial setelah memakai model pembelajaran Group Investigastion. Hasil penelitian pada siklus I diperoleh skor tertinggi 100 dan skor terendah 55, skor reratanya 67,25. Hasil ini menunjukkan gambaran kemampuan mahasiswa yang cukup baik di bandingkan dengan pengamatan awal sebelum siklus I, akan tetapi masih terdapat sebagian mahasiswa yang kurang aktif, sehingga hasilnya belum memuaskan. Dari hasil tindak lanjut pada siklus kedua terdapat kenaikan dari pertemuan siklus ke 1. Perolehan skor mahasiswa 100 % menunjukkan angka tuntas karena seluruh mahasiswa memperoleh hasil yang sangat memuaskan.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
TRANSFORMATION OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT ADDRESSING THE CHALLENGES OF THE 21ST CENTURY IMPLEMENTATION OF THE CONCEPT OF FAMILY ENVIRONMENTAL EDUCATION FROM A HADITH PERSPECTIVE LECTURER PROFESSIONAL COMPETENCIES IN IMPROVING STUDENTS' MIND PATTERNS IN THE ERA OF DIGITALIZATION THE EFFECT OF ADOBE PREMIERE PRO APPLICATION BASED ON PROJECT BASED LEARNING TO CRITICAL THINKING SKILLS OF CLASS XI STUDENTS OF THE VISUAL COMMUNICATION DESIGN MAJORING AT SMK NEGERI 1 KOTA SERANG THE INFLUENCE OF KWL LEARNING METHODS (KNOW, WANT, LEARN) AND INTEREST IN READING ON READING COMPREHENSION LEARNING OUTCOMES
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1