行政经济科学学生社区中的大学身份

Pablo Alejandro Fava Pedroza, Alma Teresita Velarde Mendívil, Lizbeth Salgado Beltrán
{"title":"行政经济科学学生社区中的大学身份","authors":"Pablo Alejandro Fava Pedroza, Alma Teresita Velarde Mendívil, Lizbeth Salgado Beltrán","doi":"10.36791/tcg.v7i19.134","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La identidad visual ayuda a formar una identidad corporativa e imagen de marca sólida, y crea un vínculo con sus mercados de consumo, facilitando analizar las decisiones de compra hacia sus productos. En el terreno educativo los estudiantes al sentir empatía con estos elementos; reflejan pertenencia e identidad hacia su institución. Esta investigación tiene el propósito de describir el grado de sentido de pertenencia e identidad universitaria y visual de los alumnos; y si mantiene sinergia en el nivel de participación de compra hacia los souvenirs universitarios. Se aplica investigación con enfoque cuantitativo, con análisis descriptivo. Se aplicó encuesta a 112 estudiantes de licenciatura cursando últimos semestres de la División de Ciencias Económico y Administrativas. Los resultados muestran un nivel “moderado” de sentido de pertenencia y de identidad universitaria en los estudiantes, mientras que en identidad visual señala una evaluación \"alta\", sin embargo, esto no refleja una relación positiva en comportamiento de consumo de souvenirs universitarios","PeriodicalId":367237,"journal":{"name":"TRASCENDER, CONTABILIDAD Y GESTIÓN","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Identidad universitaria en la comunidad estudiantil de Ciencias Económico Administrativas\",\"authors\":\"Pablo Alejandro Fava Pedroza, Alma Teresita Velarde Mendívil, Lizbeth Salgado Beltrán\",\"doi\":\"10.36791/tcg.v7i19.134\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"La identidad visual ayuda a formar una identidad corporativa e imagen de marca sólida, y crea un vínculo con sus mercados de consumo, facilitando analizar las decisiones de compra hacia sus productos. En el terreno educativo los estudiantes al sentir empatía con estos elementos; reflejan pertenencia e identidad hacia su institución. Esta investigación tiene el propósito de describir el grado de sentido de pertenencia e identidad universitaria y visual de los alumnos; y si mantiene sinergia en el nivel de participación de compra hacia los souvenirs universitarios. Se aplica investigación con enfoque cuantitativo, con análisis descriptivo. Se aplicó encuesta a 112 estudiantes de licenciatura cursando últimos semestres de la División de Ciencias Económico y Administrativas. Los resultados muestran un nivel “moderado” de sentido de pertenencia y de identidad universitaria en los estudiantes, mientras que en identidad visual señala una evaluación \\\"alta\\\", sin embargo, esto no refleja una relación positiva en comportamiento de consumo de souvenirs universitarios\",\"PeriodicalId\":367237,\"journal\":{\"name\":\"TRASCENDER, CONTABILIDAD Y GESTIÓN\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-01-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"TRASCENDER, CONTABILIDAD Y GESTIÓN\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36791/tcg.v7i19.134\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TRASCENDER, CONTABILIDAD Y GESTIÓN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36791/tcg.v7i19.134","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

视觉识别有助于形成一个坚实的企业形象和品牌形象,并与你的消费市场建立联系,使它更容易分析你的产品的购买决定。在教育领域,学生对这些元素产生共鸣;它们反映了对机构的归属感和认同感。本研究旨在描述学生的归属感、大学和视觉认同程度;以及是否在参与购买大学纪念品的水平上保持协同作用。本研究采用定量方法和描述性分析进行研究。摘要本研究的目的是分析在墨西哥国立自治大学(unam)经济与行政科学系最后一个学期就读的本科生的教育水平。结果显示,学生的归属感和大学认同感“中等”,而视觉认同感得分“高”,但这并没有反映出大学纪念品消费行为的正相关关系
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
Identidad universitaria en la comunidad estudiantil de Ciencias Económico Administrativas
La identidad visual ayuda a formar una identidad corporativa e imagen de marca sólida, y crea un vínculo con sus mercados de consumo, facilitando analizar las decisiones de compra hacia sus productos. En el terreno educativo los estudiantes al sentir empatía con estos elementos; reflejan pertenencia e identidad hacia su institución. Esta investigación tiene el propósito de describir el grado de sentido de pertenencia e identidad universitaria y visual de los alumnos; y si mantiene sinergia en el nivel de participación de compra hacia los souvenirs universitarios. Se aplica investigación con enfoque cuantitativo, con análisis descriptivo. Se aplicó encuesta a 112 estudiantes de licenciatura cursando últimos semestres de la División de Ciencias Económico y Administrativas. Los resultados muestran un nivel “moderado” de sentido de pertenencia y de identidad universitaria en los estudiantes, mientras que en identidad visual señala una evaluación "alta", sin embargo, esto no refleja una relación positiva en comportamiento de consumo de souvenirs universitarios
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Categorías de Responsabilidad Social Empresarial Pública en las PYMES Mexicanas Desigualdades de género en el mercado laboral del sector turístico Capital intelectual de una institución de educación superior: Percepción docente Desarrollo de un Instrumento para Diferenciar a los Empleados Gestión energética y desarrollo organizacional sostenible en las Pequeñas Medianas Empresas de Jalisco
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1