里奥苏西奥狂欢节,一个可能的教育场景

Y. Medina, Eliana Cristina Medina-Ramirez, Gloria Abimeleth Ardila-Guerrero
{"title":"里奥苏西奥狂欢节,一个可能的教育场景","authors":"Y. Medina, Eliana Cristina Medina-Ramirez, Gloria Abimeleth Ardila-Guerrero","doi":"10.15658/REV.ELECTRON.EDUC.PEDAGOG18.09020303","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Riosucio pueblo de historia, cultura y tradicion, esta ubicado al noroccidente del Departamento de Caldas; alli se celebra el Carnaval que lleva su mismo nombre: Carnaval de Riosucio, una fiesta democratica que tiene como caracteristicas principales la igualacion, la inversion y la apertura, caracteristicas que llevaron a analizar la participacion de los ninos y ninas en este rito festivo, como experiencia de subjetividad politica. Teniendo en cuenta que la educacion debe ser un proceso orientado al desarrollo humano y a la transformacion social, se trabajo con tres sedes de primaria de la Institucion Educativa Fundadores de Riosucio, con los grados cuarto y quinto, bajo la Investigacion accion, con el fin de trabajar en conjunto en torno al Carnaval, para generar desde la realizacion de talleres, grupos focales y actuacion en el pre-carnaval de Riosucio, una transformacion en la participacion desde la escuela, mostrando este escenario educativo como posibilitador de empoderamiento y educacion popular que permite resistir, apropiarse y salvaguardar las tradiciones al generar un agenciamiento desde la participacion autentica para evidenciar el rito festivo como un espacio para compartir y fortalecer saberes, como otro mundo posible donde la participacion muestra a los ninos y ninas como sujetos politicos agentes de su realidad.","PeriodicalId":129669,"journal":{"name":"Revista Electrónica en Educación y Pedagogía","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"El Carnaval de Riosucio, un escenario posible para la educación\",\"authors\":\"Y. Medina, Eliana Cristina Medina-Ramirez, Gloria Abimeleth Ardila-Guerrero\",\"doi\":\"10.15658/REV.ELECTRON.EDUC.PEDAGOG18.09020303\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Riosucio pueblo de historia, cultura y tradicion, esta ubicado al noroccidente del Departamento de Caldas; alli se celebra el Carnaval que lleva su mismo nombre: Carnaval de Riosucio, una fiesta democratica que tiene como caracteristicas principales la igualacion, la inversion y la apertura, caracteristicas que llevaron a analizar la participacion de los ninos y ninas en este rito festivo, como experiencia de subjetividad politica. Teniendo en cuenta que la educacion debe ser un proceso orientado al desarrollo humano y a la transformacion social, se trabajo con tres sedes de primaria de la Institucion Educativa Fundadores de Riosucio, con los grados cuarto y quinto, bajo la Investigacion accion, con el fin de trabajar en conjunto en torno al Carnaval, para generar desde la realizacion de talleres, grupos focales y actuacion en el pre-carnaval de Riosucio, una transformacion en la participacion desde la escuela, mostrando este escenario educativo como posibilitador de empoderamiento y educacion popular que permite resistir, apropiarse y salvaguardar las tradiciones al generar un agenciamiento desde la participacion autentica para evidenciar el rito festivo como un espacio para compartir y fortalecer saberes, como otro mundo posible donde la participacion muestra a los ninos y ninas como sujetos politicos agentes de su realidad.\",\"PeriodicalId\":129669,\"journal\":{\"name\":\"Revista Electrónica en Educación y Pedagogía\",\"volume\":\"31 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-11-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Electrónica en Educación y Pedagogía\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15658/REV.ELECTRON.EDUC.PEDAGOG18.09020303\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Electrónica en Educación y Pedagogía","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15658/REV.ELECTRON.EDUC.PEDAGOG18.09020303","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

Riosucio是一个历史、文化和传统的小镇,位于卡尔达斯省的西北部;在那里庆祝狂欢节的名字:狂欢节Riosucio一个节日民主视为主要caracteristicas igualacion inversion和公开性,caracteristicas导致分析participacion的孩子,孩子在这喜庆的仪式,因为政治主体性的经验。考虑到教育应成为人类发展进程和社会transformacion,工作和三个初级教育创始人工作所在地Riosucio度第四和第五,调查下行动,以工作总体上围绕的狂欢节,生成从realizacion讲习班、规划实施的组织和性能在Riosucio pre-carnaval transformacion在学校participacion从,显示这个教育场景作为posibilitador赋权和人民教育能够抗拒,夺取和维护传统创造一个通从participacion诚实真挚的喜庆的仪式作为空间和加强知识共享、另一个世界可能participacion显示了孩子和孩子受政治现实的机构。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
El Carnaval de Riosucio, un escenario posible para la educación
Riosucio pueblo de historia, cultura y tradicion, esta ubicado al noroccidente del Departamento de Caldas; alli se celebra el Carnaval que lleva su mismo nombre: Carnaval de Riosucio, una fiesta democratica que tiene como caracteristicas principales la igualacion, la inversion y la apertura, caracteristicas que llevaron a analizar la participacion de los ninos y ninas en este rito festivo, como experiencia de subjetividad politica. Teniendo en cuenta que la educacion debe ser un proceso orientado al desarrollo humano y a la transformacion social, se trabajo con tres sedes de primaria de la Institucion Educativa Fundadores de Riosucio, con los grados cuarto y quinto, bajo la Investigacion accion, con el fin de trabajar en conjunto en torno al Carnaval, para generar desde la realizacion de talleres, grupos focales y actuacion en el pre-carnaval de Riosucio, una transformacion en la participacion desde la escuela, mostrando este escenario educativo como posibilitador de empoderamiento y educacion popular que permite resistir, apropiarse y salvaguardar las tradiciones al generar un agenciamiento desde la participacion autentica para evidenciar el rito festivo como un espacio para compartir y fortalecer saberes, como otro mundo posible donde la participacion muestra a los ninos y ninas como sujetos politicos agentes de su realidad.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Infancias consumidoras: reflexión del consumo del celular y sus efectos sobre estudiantes Estrategia de aprendizaje mediada por TIC para fortalecer el rendimiento académico del componente numérico variacional Importancia y relación entre la educación integral, la calidad y la equidad educativa, y el directivo docente Concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la evaluación La autoeficacia como fase esencial en el desarrollo de los procesos de planificación y desarrollo cognitivo
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1