动词和用法研究的实际句子中的语法(乘以)

نصار بن محمد بن حسين حميد الدين
{"title":"动词和用法研究的实际句子中的语法(乘以)","authors":"نصار بن محمد بن حسين حميد الدين","doi":"10.56760/wtud9646","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"استعمل النّحاة المثال (ضرب زيد عمرا) كثيرا في كتبهم، وفي حلقات التّدريس، وهذا البحث يناقش استعمال النّحاة لكلمة \"ضرب\" في الجملة الفعليّة حيث لا يخلو كتاب من كتبهم من هذا المثال، وقد قمت باستقراء بعض كتب النحاة لمعرفة حجم استخدام هذا المثال في كتبهم، وتعرضت بالدرس للخصائص الصوتية واللّفظية والصّرفية والنّحويّة والدلالية لكلمة \"ضرب\" في صيغة الماضي لمعرفة سبب تكراره عند النّحاة، كما عرضت أيضًا لبعض ماورد لهذا اللفظ في الجانبين التراثي والتّربوي، ومن ثم نظرت في جواز استخدامه اليوم. ويحاول هذا المقال الإجابة عن عدد من الأسئلة المهمّة، ومنها: لم اختار النحويون مثال \"الضرب\" للجملة الفعليّة؟ وما هي الخصائص الصّوتيّة والصرفيّة، والنحويّة والدلاليّة لهذا المثال؟ وهل وُفّق النّحاة في اختيار هذا المثال؟ وهل فيه دعوة للعنف؟، أم أنّه مثال عاديّ ابتكره النّحاة؟، وهل يمكن أن يكون قد حوى بعض الخصائص التي جعلت منه نموذجًا جيدًا للدّرس النّحوي؟ وفي هذا المقال محاولة للوصول للرأي الصائب فيما يتعلق باستخدام النّحاة لهذا المثال.","PeriodicalId":270236,"journal":{"name":"Journal of Human and Administrative Sciences","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"المثال النّحويّ (ضرب) في الجملة الفعليّة دراسة في اللّفظ والاستعمال\",\"authors\":\"نصار بن محمد بن حسين حميد الدين\",\"doi\":\"10.56760/wtud9646\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"استعمل النّحاة المثال (ضرب زيد عمرا) كثيرا في كتبهم، وفي حلقات التّدريس، وهذا البحث يناقش استعمال النّحاة لكلمة \\\"ضرب\\\" في الجملة الفعليّة حيث لا يخلو كتاب من كتبهم من هذا المثال، وقد قمت باستقراء بعض كتب النحاة لمعرفة حجم استخدام هذا المثال في كتبهم، وتعرضت بالدرس للخصائص الصوتية واللّفظية والصّرفية والنّحويّة والدلالية لكلمة \\\"ضرب\\\" في صيغة الماضي لمعرفة سبب تكراره عند النّحاة، كما عرضت أيضًا لبعض ماورد لهذا اللفظ في الجانبين التراثي والتّربوي، ومن ثم نظرت في جواز استخدامه اليوم. ويحاول هذا المقال الإجابة عن عدد من الأسئلة المهمّة، ومنها: لم اختار النحويون مثال \\\"الضرب\\\" للجملة الفعليّة؟ وما هي الخصائص الصّوتيّة والصرفيّة، والنحويّة والدلاليّة لهذا المثال؟ وهل وُفّق النّحاة في اختيار هذا المثال؟ وهل فيه دعوة للعنف؟، أم أنّه مثال عاديّ ابتكره النّحاة؟، وهل يمكن أن يكون قد حوى بعض الخصائص التي جعلت منه نموذجًا جيدًا للدّرس النّحوي؟ وفي هذا المقال محاولة للوصول للرأي الصائب فيما يتعلق باستخدام النّحاة لهذا المثال.\",\"PeriodicalId\":270236,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Human and Administrative Sciences\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-09-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Human and Administrative Sciences\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.56760/wtud9646\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Human and Administrative Sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56760/wtud9646","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在他们的书和课程中,雕刻家经常使用“扎伊德·阿姆尔”这个词,这篇研究讨论了雕刻家在他们的书中使用“殴打”一词的实际用法,我推算了一些雕刻家在书中的用法,研究了过去版本中的“打击”一词的发音、发音、印刷、语法、语法和语法特征,研究了为什么“打击”一词在复制到雕刻家身上,以及在遗产和教育学方面介绍了这一词的一些条目,并考虑了该词在今天的适用性。这篇文章试图回答一些重要的问题,其中包括:为什么语法家选择“打”这个词?这个例子的语音、直观、语法和证据特征是什么?雕刻家怎样选择这个榜样呢?这是否鼓吹暴力?还是雕刻家发明的典型例子?他是否有一些特征使他成为一个良好的语法学习模式?在这篇文章中,这篇文章试图就养蜂人使用这一例子提出正确的观点。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
المثال النّحويّ (ضرب) في الجملة الفعليّة دراسة في اللّفظ والاستعمال
استعمل النّحاة المثال (ضرب زيد عمرا) كثيرا في كتبهم، وفي حلقات التّدريس، وهذا البحث يناقش استعمال النّحاة لكلمة "ضرب" في الجملة الفعليّة حيث لا يخلو كتاب من كتبهم من هذا المثال، وقد قمت باستقراء بعض كتب النحاة لمعرفة حجم استخدام هذا المثال في كتبهم، وتعرضت بالدرس للخصائص الصوتية واللّفظية والصّرفية والنّحويّة والدلالية لكلمة "ضرب" في صيغة الماضي لمعرفة سبب تكراره عند النّحاة، كما عرضت أيضًا لبعض ماورد لهذا اللفظ في الجانبين التراثي والتّربوي، ومن ثم نظرت في جواز استخدامه اليوم. ويحاول هذا المقال الإجابة عن عدد من الأسئلة المهمّة، ومنها: لم اختار النحويون مثال "الضرب" للجملة الفعليّة؟ وما هي الخصائص الصّوتيّة والصرفيّة، والنحويّة والدلاليّة لهذا المثال؟ وهل وُفّق النّحاة في اختيار هذا المثال؟ وهل فيه دعوة للعنف؟، أم أنّه مثال عاديّ ابتكره النّحاة؟، وهل يمكن أن يكون قد حوى بعض الخصائص التي جعلت منه نموذجًا جيدًا للدّرس النّحوي؟ وفي هذا المقال محاولة للوصول للرأي الصائب فيما يتعلق باستخدام النّحاة لهذا المثال.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
القدرة التنبؤيَّة للوسطية الفكرية لدى طلبة الجامعة في الوصول إلى الانتماء الوطني بيعة علي لأبي بكر رضي الله عنهما "دراسة عقدية" تطبيقاتٌ فقهيةٌ قضائيةٌ لإعمال المقاصد الشرعية في مكافحة الإرهاب الإلكتروني دور القيادة الاستراتيجية في تعزيز الالتزام التنظيمي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الزلفي أثر الغربة في قصص (متاهة كل صيف) للقاصة ليلى أبو العلا
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1