{"title":"Proposta d’un marc normatiu per a l’avaluació de les proves de certificació de valencià: una guia actualitzada","authors":"Alaitz Zalbidea Berenguer","doi":"10.28939/rvf.v7.201","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"L’article pretén posar a l’abast del públic i dels professionals de la llengua una menade guia d’actuació per als examinadors i correctors de les proves de certificació de valenciàdels diferents organismes oficials.L’objectiu és unificar els criteris d’avaluació, d’acord amb les normes gramaticals i lèxiquesvigents, i altres aspectes que es puguen entendre i interpretar de diferents maneres. Aixòinclou els diferents models lingüístics i les divergències entre acadèmies normatives. Una avaluacióimparcial continua sent, en molts casos, l’objectiu per a bona part dels especialisteslingüístics, que en les seues correccions han de tindre en compte les últimes incorporacionsnormatives, interpretar les característiques lingüístiques del candidat i els aspectes contextualsde cada tasca, a fi d’aplicar correctament els criteris.","PeriodicalId":253887,"journal":{"name":"REVISTA VALENCIANA DE FILOLOGIA","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"REVISTA VALENCIANA DE FILOLOGIA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.28939/rvf.v7.201","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Proposta d’un marc normatiu per a l’avaluació de les proves de certificació de valencià: una guia actualitzada
L’article pretén posar a l’abast del públic i dels professionals de la llengua una menade guia d’actuació per als examinadors i correctors de les proves de certificació de valenciàdels diferents organismes oficials.L’objectiu és unificar els criteris d’avaluació, d’acord amb les normes gramaticals i lèxiquesvigents, i altres aspectes que es puguen entendre i interpretar de diferents maneres. Aixòinclou els diferents models lingüístics i les divergències entre acadèmies normatives. Una avaluacióimparcial continua sent, en molts casos, l’objectiu per a bona part dels especialisteslingüístics, que en les seues correccions han de tindre en compte les últimes incorporacionsnormatives, interpretar les característiques lingüístiques del candidat i els aspectes contextualsde cada tasca, a fi d’aplicar correctament els criteris.