{"title":"Virkningsfuldt Pædagogisk Arbejde i Dagtilbud","authors":"Lone Svinth, Charlotte Ringsmose","doi":"10.7146/AUL.316.214","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Denne udgivelse rapporterer fra projektet Virkningsfuldt Paedagogisk Arbejde i Dagtilbud, som Fremfaerd Born tog initiativ til i 2017. Baggrunden var et onske om at undersoge paedagogisk praksis, der formar at sikre born i udsatte positioner trivsel og aktiv deltagelse i faellesskaberne til trods for en relativ hoj andel born i udsatte positioner i de pagaeldende dagtilbud. Formalet er at beskrive, analysere og diskutere hvordan 20 danske dagtilbud beliggende i sakaldte socialt belastede boligomrader med relativt mange born i udsatte positioner skaber trivsel og frugtbare deltagelsesmuligheder for born i udsatte positioner.","PeriodicalId":126978,"journal":{"name":"AU Library Scholarly Publishing Services","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-03-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"AU Library Scholarly Publishing Services","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7146/AUL.316.214","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本出版物报告了 Fremfaerd Born 于 2017 年发起的 Virkningsfuldt Paedagogisk Arbejde i Dagtilbud 项目。该项目的背景是,尽管目前日托中心中弱势儿童的比例相对较高,但人们仍希望调查能够确保弱势儿童的福祉和积极参与社区活动的教学实践。目的是描述、分析和讨论位于所谓社会压力大、弱势儿童相对较多的居民区的 20 家丹麦日托中心如何为弱势儿童创造福祉和富有成效的参与机会。
Denne udgivelse rapporterer fra projektet Virkningsfuldt Paedagogisk Arbejde i Dagtilbud, som Fremfaerd Born tog initiativ til i 2017. Baggrunden var et onske om at undersoge paedagogisk praksis, der formar at sikre born i udsatte positioner trivsel og aktiv deltagelse i faellesskaberne til trods for en relativ hoj andel born i udsatte positioner i de pagaeldende dagtilbud. Formalet er at beskrive, analysere og diskutere hvordan 20 danske dagtilbud beliggende i sakaldte socialt belastede boligomrader med relativt mange born i udsatte positioner skaber trivsel og frugtbare deltagelsesmuligheder for born i udsatte positioner.