{"title":"大学辅导:covid-19期间的赋权工具","authors":"Esther Secanilla Campo, Nair Zárate Alva","doi":"10.20453/rph.v14i2.4175","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dada la situación actual de emergencia debido a la pandemia Covid-19, se hace imprescindible abordar nuevas estrategias para llevar a cabo la docencia universitaria. En esta experiencia universitaria, sobre la práctica docente en diferentes universidades, tenemos como objetivo, difundir y aplicar la tutoría universitaria como una herramienta fundamental para afrontar los retos actuales. Las autoras han acuñado el término iTutoría Universitaria como una propuesta de excelencia, para al acompañamiento de los y las estudiantes y el soporte emocional que lleva implícito. Los resultados preliminares reflejan que urge seguir trabajando e investigando, para poder realizar intervenciones más ajustadas a las necesidades de cada contexto universitario.","PeriodicalId":351174,"journal":{"name":"Revista Psicológica Herediana","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"iTutoría Universitaria: Una herramienta de empoderamiento durante la covid-19\",\"authors\":\"Esther Secanilla Campo, Nair Zárate Alva\",\"doi\":\"10.20453/rph.v14i2.4175\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Dada la situación actual de emergencia debido a la pandemia Covid-19, se hace imprescindible abordar nuevas estrategias para llevar a cabo la docencia universitaria. En esta experiencia universitaria, sobre la práctica docente en diferentes universidades, tenemos como objetivo, difundir y aplicar la tutoría universitaria como una herramienta fundamental para afrontar los retos actuales. Las autoras han acuñado el término iTutoría Universitaria como una propuesta de excelencia, para al acompañamiento de los y las estudiantes y el soporte emocional que lleva implícito. Los resultados preliminares reflejan que urge seguir trabajando e investigando, para poder realizar intervenciones más ajustadas a las necesidades de cada contexto universitario.\",\"PeriodicalId\":351174,\"journal\":{\"name\":\"Revista Psicológica Herediana\",\"volume\":\"33 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-04-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Psicológica Herediana\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20453/rph.v14i2.4175\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Psicológica Herediana","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20453/rph.v14i2.4175","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
iTutoría Universitaria: Una herramienta de empoderamiento durante la covid-19
Dada la situación actual de emergencia debido a la pandemia Covid-19, se hace imprescindible abordar nuevas estrategias para llevar a cabo la docencia universitaria. En esta experiencia universitaria, sobre la práctica docente en diferentes universidades, tenemos como objetivo, difundir y aplicar la tutoría universitaria como una herramienta fundamental para afrontar los retos actuales. Las autoras han acuñado el término iTutoría Universitaria como una propuesta de excelencia, para al acompañamiento de los y las estudiantes y el soporte emocional que lleva implícito. Los resultados preliminares reflejan que urge seguir trabajando e investigando, para poder realizar intervenciones más ajustadas a las necesidades de cada contexto universitario.