高等教育中批判性全球公民实践的认知解放能力与属性

Tabanque. Revista Pedagógica Pub Date : 2022-09-13 DOI:10.24197/trp.1.2022.5-25

Monique Leivas Vargas, Alejandra Boni Aristizábal

{"title":"高等教育中批判性全球公民实践的认知解放能力与属性","authors":"Monique Leivas Vargas, Alejandra Boni Aristizábal","doi":"10.24197/trp.1.2022.5-25","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artículo profundiza en las capacidades para la liberación epistémica y los atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica que se expanden en el alumnado que participó en la experiencia de innovación educativa “Aprendizaje en Acción Na Rovella”. Esta experiencia es impulsada por el Máster en Cooperación al Desarrollo de la Universitat Politècnica de València y potenció cuatro capacidades para la liberación epistémica: la capacidad de ser, hacer, aprender y transformar. ¿Qué atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica están relacionados con las capacidades para la liberación epistémica y son potenciados en esta experiencia de innovación educativa?","PeriodicalId":343143,"journal":{"name":"Tabanque. Revista Pedagógica","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Capacidades para la liberación epistémica y atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica en la educación superior\",\"authors\":\"Monique Leivas Vargas, Alejandra Boni Aristizábal\",\"doi\":\"10.24197/trp.1.2022.5-25\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este artículo profundiza en las capacidades para la liberación epistémica y los atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica que se expanden en el alumnado que participó en la experiencia de innovación educativa “Aprendizaje en Acción Na Rovella”. Esta experiencia es impulsada por el Máster en Cooperación al Desarrollo de la Universitat Politècnica de València y potenció cuatro capacidades para la liberación epistémica: la capacidad de ser, hacer, aprender y transformar. ¿Qué atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica están relacionados con las capacidades para la liberación epistémica y son potenciados en esta experiencia de innovación educativa?\",\"PeriodicalId\":343143,\"journal\":{\"name\":\"Tabanque. Revista Pedagógica\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-13\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tabanque. Revista Pedagógica\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24197/trp.1.2022.5-25\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tabanque. Revista Pedagógica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24197/trp.1.2022.5-25","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本文探讨了参与“行动学习Na Rovella”教育创新体验的学生的认知解放能力和批判性全球公民实践的属性。这一经验由Universitat politecnica de valencia的发展合作硕士项目推动，并加强了四种认知解放能力:存在、做、学习和转变的能力。批判性全球公民的哪些属性与认知解放的能力有关，并在这种教育创新的经验中得到加强?

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

Capacidades para la liberación epistémica y atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica en la educación superior

Este artículo profundiza en las capacidades para la liberación epistémica y los atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica que se expanden en el alumnado que participó en la experiencia de innovación educativa “Aprendizaje en Acción Na Rovella”. Esta experiencia es impulsada por el Máster en Cooperación al Desarrollo de la Universitat Politècnica de València y potenció cuatro capacidades para la liberación epistémica: la capacidad de ser, hacer, aprender y transformar. ¿Qué atributos para el ejercicio de la ciudadanía global crítica están relacionados con las capacidades para la liberación epistémica y son potenciados en esta experiencia de innovación educativa?

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Tabanque. Revista Pedagógica

自引率

0.00%

发文量